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篇一:
我叫XX,是XXX校的一名XX教师,任现职以来,我认真学习党的方针政策,以邓小平
理论为指导,贯彻教育方针,遵循教育教学规律,坚持教育面向世界、面向现代化、面向未
来,在工作中兢兢业业教书育人、严于律己、言行一致,圆满的完成了教育教学任务。
备课是教学过程的首要环节,不管代什么课,我首先做到学大纲,钻研教材。根据新课
标认真备课,做到备大纲、明确学习目标、任务,弄清新课标对本年级本学科的具体要求;
备教材:通赏教材,掌握教材的重点、难点;备学生:全面了解学生,增强教学的针对性,
做到有的放失;备教学方法、教学教具,提高方法,课堂训练、运标速度、能力培养,并做
到了四个坚持。
1、坚持计划先行,不打无准备之打仗。开学初,我根据自己所代学科以及所代学生情况,
认真科学地制订切实可行的学科教学计划。
2、坚持认真研究所代学科教材。掌握教材的具体要求,明确教材在小学阶段的地位和作
业,掌握教材的编排体系、知识结构、教学原则,采用合理的教学方法及教学中应注意的问
题。
3、坚持精心设计每一节课的教学教案。课堂教学是教学过程的中心环节,是学生接受知
识,掌握知识实践操作,形成思维能力的主阵地,教师只有备好课,再认真上好每一节课,
向40分钟要质量、要效益,才能促进学生能力的形成和提高。
4、坚持做好课后记。课后记是反馈教学情况的形式,只有认真做好课后记,把课堂上出
现的总是及时反馈,才能达到以利再战效果。
随着国际经济形势的变化和科学技术的迅猛发展,把素质教育、创新教育作为教育教学
的指导思想,我们的教育教学工作要跟上时代的步伐,作为一名教育工作者,应在改革中求
发展、求生存。我在教学工作中特别注重对学生能力的培养:一是观察能力的培养,观察能
力是学生学习的能力之一,课本上多彩的插图是使学生产生观察、兴趣的极好感性材料,我
便广泛应用电教手段培养学生良好的观察能力;二是分析综合能力的培养,综合是思维的基
本过程,是其它一切能力的基础,教学过程中运用分析综合有助于培养学生有条理地思考问
题;三是学生创新能力的培养,由于低年级学生一方面不会思考,另一方面注重了意识到自
己的思维过程,思维的自觉性很差,针对这一问题,注重了培养善于思考,勇于提问的习惯,
逐步培养了学生积极思考问题的习惯创新意识,正因为注重了学习能力的培养,使学生掌握
了学习的“钥匙,”打开了知识的大门。
去年我代体育课。大家都知道,体育课是一门实践性很强的室外活动课,冬顶严寒、夏
冒酷暑,但我深知增强学生体质,为社会的建设培养德、智、体、美全面发展的人才是我应
尽的义务,课堂上全面锻炼学生身体,促进身体、心理健康发展,提高学生身体素质,有效
地增强了学生体质,并掌握了基本知识和基本技能,科学地锻炼身体,养成了锻炼身体的习
惯,培养了一批体育骨干。同时,根据学生的年龄特点,采取各种方式和必要的措施,努力
改善学生体育工作,根据学生体育场地和器材设备条件有目的地进行了训练,满足了学生体
育活动的需求,发动学生自己动手,修旧利废,因地制宜,提高训练效率。在体育教学方面,
我与老教师共同探讨教学新思路、新方法,课余时间同体育组全体成员担负学校田径训练队
日常工作,常年起早贪黑,不怕风吹日晒,以校为家,汗撒训练场。有付出就有收获,我校
训练队参加上级组织的田径运动会均取得优异成绩:1999年区传统项目学校对抗赛中,我校
获得团体总分第二名的好成绩,20XX年5月份市中小学田径运动会上我校荣获团体总分第二,
一份耕耘一份收获,我把爱心给了孩子,把诚心给了事业,在业务上勇于探索,不断创新,
在校举行了教学赛讲中先后两荣获一等奖,一次二等奖。20XX年7月份被光荣地评为集团公
司优秀教师。
成绩只是新的起点,新世纪是一个充满微型机与竞争的世纪,我将加强努力地工作,祖
国的教育事业做好一名小学教师的贡献。
篇二:
任现职以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、
绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表,教书育人,较好地完成教育教学工作任务,尽
到了一名小学教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。为了取得更大的进步,
现就个人在任职期间的表现做如下总结:
1、加强修养,提高素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,
热爱本职工作,加强自身修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到
学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活
动,将学到的知识
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