对大学设立自习制度的初步探究.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 对大学设立自习制度的初步探究 摘 要： 自习就是利用课余闲暇时间对学习计划的自主安排。一般来说，大学生进行自习的场所多为公共教室及学校的活动角。可是现在很多大学校园中并没有对自习的规范性提出要求，导致大学生自主学习能力下降，因此建立自习制度十分迫切。 关键词： 自习 制度建设 大学学习 自习，顾名思义就是在课余时间发挥自主能动性，自主安排学习计划，选择学习内容和相关学习材料的一种学习方式。虽然大学中开放教室很多，但是缺乏规范性自习制度，例如：什么时候上自习，在哪里上自习，将自习作为学生平时成绩的重要内容，等等。 对于经历过高中生活的当代大学生来说，自习是学习中熟悉而不可或缺的一个过程。高三时我们通过自习追求精益求精，但是大学期间，我们渐渐离自习远去了，主要表现在以下几个方面： 1.多数人往往临时抱佛脚，在临近考试的一段时间才利用自习方式学习。 2.平时课业之后即使上自习也因缺少原动力而找不到学习的感觉。 原因如下： 1.高中的紧张学习过后，在宽松的大学学习阶段过于松懈，缺少奋斗目标。 2.高中时习惯在老师的安排下自习，大学缺少老师的指导，对自习时间、内容的安排感到无从下手。 3.学校无明确的自习制度，自身缺少自控力，加之大多数学校没有专门的自习教室，学生寻找自习室比较困难。 由此造成的后