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（冶金行业）该好好好好减 肥后 《原子的构成》说课稿 各位评委、老师，大家好： 我是群胜联合学校的化学教师韩成起，我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书化学第四单元物质构 成的奥秘中的课题 1 原子的构成。 首先进行教材分析： 1 、教材的地位和作用： 第四单元包括原子的构成、元素、离子、化学式和化合价四个课题，内容比较抽象，远离学生的生活经验， 再加上前三个单元学生学到的元素化合物知识不多，感性认识不充分，这给教学带来了壹定的困难，但本单 元的知识对于学生十分重要，它既是今后学习的理论基础，又是必不可少的工具。 课题 1 是原子的构成，本课题包括原子的构成、相对原子质量俩部分内容，此前学生已经学习了分子、原子 的概念，初步探索了物质构成的奥秘，但他们且不满足，仍想知道原子是否能够再分，原子的质量有多大等 等，本课题的内容就是回答这些问题。 通过之上分析且结合《课标》的要求，确定了本节课的教学目标、重点和难点，同时利用网络资源二次加工， 且结合学生的实际情况制作出实用的教学课件。 2 、教学目标： （1）知识和技能：了解原子的构成，相对原子质量的概念；会查相对原子质量表。 （2）过程和方法：通过对原子结构的分析、讨论，