《学校文化建设与学校办学特色》.docxVIP

学校文化与办学特色 晋中市介休连福一中 李强 学校教育不能只重视物质文化的建设而忽视精神文化的建设， 不 能只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发。 学校文化作 为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响， 每所学校 都必须树立起具有影响力的特色文化， 以实现其发展目标。学校文化 的构建，学校特色的显现，是学校改革发展的必然结果，也是学校变 革的原因所在。创建特色学校就是创建一所学校的独特的历史、独特 的文化。所以要致力于学校文化建设，积极探索素质教育新形势下文 化育人的新举措、新路子，着力打造办学特色，坚持走内涵发展的办 学思路，办学效益得到有效提升，让学校各项工作呈现出又好又快的 发展态势。 一、学校文化建设的内涵 成都七中嘉祥外国语学校雷校长提出：文化是文明积淀传承创新 的二元共赢。学校文化是由师生积淀创造，大家共同认可和遵循的价 值观、精神、行为准则和制度。三流的学校靠权力管理，二流的学校 靠制度管理，一流的学校靠文化管理。制度制订正确并得以坚持不懈 地执行，使之成为团队中每个成员的白觉行动，就内化成了文化。 学校文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、 制度文化 及由学习文化、文明习惯、寝室文化、橱窗文化、课余文 化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是学校文化的表层结构， 制度文化是学校文化的中层结构，精神文化则是学校文化的深层结 构。 二