《我的身体都会响》教案459.docxVIP

文章 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 小班音乐活动教学设计 教师：荣淑丽 活动内容：节奏练习《我的身体都会说话》 活动目标： 1.能根据歌曲念词基本合拍的用身体部位做出相应的动作。 2.尝试用身体打节奏，体验节奏练习的快乐。 活动准备：音乐《我的身体会说话》、图片、课件图谱 设计意图： 在小班上学期已经有过一节律动活动《头发、肩膀、膝盖、脚》让幼儿在韵律活动中找出身体的各个部位，孩子非常喜欢。本次活动考虑幼儿的已有知识经验，使新知识落在幼儿的“最近发展区”，并与幼儿的实际生活经验紧密结合。为了吸引孩子的注意力和更快更好的学习我还制作了生动形象的图谱，让幼儿学会看图谱并根据图片做出相应的反应，从中初步感受音乐活动的乐趣。 活动过程： 一、游戏导入活动 1.游戏：我的小手拍拍X X 我的小脚踏踏XX 我的小嘴亲亲XX 我的肚子叫叫XX 师：我们的身体真奇妙，好多部位都会说话，想想有哪些部位会说话呢？（幼儿自由回答） 欣赏节奏曲《我的身体都会说话》 1.播放节奏曲第一遍，初步感受节奏曲。 师：今天老师给小朋友们带来了一首好听的节奏曲，我们来听听，节奏曲里告诉我们身体的哪些部位会说话？（脚、肚子、手、嘴巴、舌头、牙齿、鼻子、眼睛）