三年级的语文阅读理解辅导答题技巧.docxVIP

三年级语文阅读理解辅导答题技巧 1. 作用： 1）全文的 索，推 情 展 2） 文章内容，点名主旨（突出主 ） 3）形式新 ，吸引 者 4）反映人物情感 化 2. 理解： XX生 表 了人 （事）物 XX 的特点（情状）（或描 出一幅 ??的 景），反映了人物 ?? 的心情 3.句子分析： 1）分析句子里 的表达效果 2）分析：修辞 +修辞作用 例 ： 文中划 部分用了怎 的修辞手法，表达了作者怎 的心情？ 比 ：用 XX 比 XX，表 了（事物） ??的特点，表达了（人物） ?? 人：把 XX 人化（或 予人的情感） ，生 形象的表 了 ??（或描 出 ??的画面， 写出了事物 ??的特点） 排比：使句式更整 ，气 更 了（事物）的 ??，突出了（事物） ??的特点反 ： 个反 句的意思是 ??，以 烈的 气表达了（人物） ??的感情 ：开 出 ，其作用通常 “ 置 念，吸引 者 ” 文中或 尾出 ，其作用通常 “引起了 ??的 的关注（或引人深思） ， 人以启 迪，突出了文章的主旨 ” 借代：用 XX 代 XX，使被借代的更加具体，生 表达了什么感情或特点 引用：引用 句，其作用通常 “增 文章的 情画意，使文章 言更 美（或引用 句是 了 明 ??） ” 引用故事，神 ，其作用通常 “增 文章的趣味性，吸引 者 ” 4.文章运