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浅谈作文中创新能力的培养 文章 :本文章的主要内容是关于浅谈作文教学中创新能力的培养，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 江泽民同志说过： “创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力。 ”新语文课改强调了创新精神和创新能力的培养，写作作为最具个性特征的精神劳动，为培养人的创新 能力提供了广阔天地，如何在占语文教学半壁江山的作文教学中培养学生的创新能力，让学生 “见人所未见、发人所未发”，出 “人人心中有，个个笔下无 ”的习作， 这是时代对语文教师提出的重要课题，作为初中语文教师，本人在教学中做过一些尝试，主要途径是： 一、指导学生走进生活，走向自然，积累创新素材。 日常生活是一眼取之不尽， 用之不竭的源泉， 叶圣陶先生说：“学生的写作成绩不好， 你只须心平静气的问问自己： ① 平时对学生的训练是不是适应他们当前的积蓄，不但不阻遏他 们，并且多方诱导他们，使他们尽量拿出来？ ② 平时给他们的题目，是不是贴近他们的见闻、理解、思想等等？总而言 之，是不是贴近他们的生活？ ③ 学生对作文的反映是不是作为非常自然的、不做不快的事，而不认为是教师硬要他们去 做的无谓之举？ ”学生不是生活在真空中， 每天总要接触一些人和事，大至世界和社会，小至学校和家庭，不管是从媒体的间接所得，还是自己的亲身感受，都会叩击他们的心弦， 第1页/共5页 引起他们的关注和兴奋，他们有很强的求知欲和辩别是非