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2020-2021
南京高考化学备考之镁及其化合物压轴突破训练∶培优
篇
易错 难题
一、镁及其化合物
1. 有关物质的转化关系如下图所示(部分物质和条件已略去)。
A 是金属单质,
D 是非金
属单质,
B、 F 是气体且
B 无色无味,
G是最常见的无色液体。
请回答下列问题:
(1)C 的化学式为: ______________。
(2)B 的电子式为: ______________。
(3)
写出③的离子方程式:
__________________。
(4)
写出②的化学方程式,并用“单线桥”标出电子转移的方向和数目
________________ 。
【答案】 MgO
H2O+3NO2=== 2H
+-
+2NO3
+NO
【解析】
A是金属单质在无色气体
B中燃烧生成非金属单质
D,则 A是Mg 、 B是 CO 、 C是 MgO、 D是 C;
2
碳可以和浓硫酸、浓硝酸在加热条件下反应生成
CO ,结合 F与水化合能生成 E,可知 E为浓
2
硝酸, F为 NO2;
(1)C的化学式为 MgO;
(2)CO2是共价化合物,其的子式为 ;
+ -
(3)NO2溶解于水生成硝酸和 NO的离子方程式为 H2O+3NO2=== 2H +2NO3 +NO;
(4)碳与浓硝酸反应生成 CO2的反应是氧化还原反应,其反应化学方程式及电子转移的方向
和数目为 。
点睛:此类题的解答一般有以下步骤:思维起点的选择:思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度,推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程);思维过程的展开:解题者在确定思维起点的基础上,利用题目所给信息,结合已有的化学知识和解题经验,不断地缩小问题状态与目标状态的距离;思维过程的
检验:将上述思维过程的结果代入题中,检查一下是否符合题中条件;金属在无色气体中
燃烧生成非金属单质这一特殊反应现象,及时与 Mg在二氧化碳中燃烧建立联系,展开思维的空间,寻找目标答案。
2. 实验室中有 6 瓶失去标签的白色固体:纯碱、氢氧化镁、氯化钡、硫酸铝、硫酸氢钠、
氯化钾。除蒸馏水、试管和胶头滴管外,无其他任何试剂和仪器。某学生通过以下实验步
骤即可鉴别它们。请填写下列空白:
(1) 各取适量固体于 6 支试管中,分别加入适量蒸馏水,有一支试管中的现象和其他
5 支明
显不同,此试管中的现象是
________________________ ,
据此现象鉴别出的一种物质是
__________。
(2) 分别将所剩 5 种溶液依次编号为 A、B、 C、 D、 E,然后进行两两混合。观察到
C 没有出
现任何现象; D 分别和 A、 B、E 混合时均产生了白色沉淀;
B 和 E 混合时既有白色沉淀产
生,又有无色气体放出。据此可推断出:
①A、 C、 D三种物质的化学式依次是 ________________。
②B、 E 两者中有一种可与
A 反应,它与足量 A 反应的离子方程式为 __________________ 。
③在两两混合时,能最终确定
B、 E 成分的实验现象及结论是
_____________________ 。
(3) 上述物质溶于水抑制水的电离,且溶液显酸性的物质的化学式为
________,其溶液显酸
性的原因是 ___________________ 。
【答案】白色固体不溶于水
2-
+
===H2O+ CO2↑B、 E 两溶
Mg(OH)2NaHSO4、KCl 、 BaCl2CO3
+2H
+
+
2-
,
液,与 A 溶液混合时产生气体的是纯碱,否则是硫酸铝NaHSO4NaHSO4===Na
+ H
+ SO4
+
所产生的 H 抑制水的电离
【分析】
只有氢氧化镁不溶于水;
剩余 5 种物质中 ,KCl 与其它 4 种物质均不反应,氯化钡与纯碱、硫酸铝、硫酸氢钠均反应生成白色沉淀,纯碱与硫酸铝发生相互促进水解反应生成沉淀和气体;
只有硫酸氢钠电离显酸性,抑制水的电离。
【详解】
(1) 各取适量固体于 6 支试管中,分别加入适量蒸馏水,有一支试管中的现象和其他 5 支明
显不同,此支试管中的现象是物质难溶于水,据此现象鉴别出的一种物质是 Mg(OH)2,
因此,本题正确答案是: 白色固体不溶于水; Mg(OH)2;
(2) 将所剩 5
种溶液依次编号为 A 、 B、 C、 D、 E,然后进行两两混合。观察到
C 没有出现
任何现象,可以知道
C 为 KCl ; D 分别和 A 、 B、 E 混合时均产生了白色沉淀,可以知道D
为 BaCl 2; B 和 E 混合时既有白色沉淀产生,又有无色气体放出,
B、 E 为纯碱、硫酸铝中
的一种,则
A
4
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