【人教版】高中语文必修三【第2单元】第6课《琵琶行_并序》名师精编教案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 琵琶行（并序） 【教学目 】 1、了解作者白居易及行 种文学体裁 ; 2、 会同是天涯 落人 , 相逢何必曾相 的具体内涵 ; 3、体会 中音 描写的美好意境 ; 4、背 全 。 【教学重点】 1、 会 中所表达的思想感情； 2、体会 中的出色音 描写。 【教学 点】感知 中音 描写的美好意境。 【教学准 】 音机、 曲《春江花月夜》。 【教学 数】两 【教学 程】 第一 一、 音 是一种无形的 西，看不 ，摸不着。它不像 天白云、 禽走 、山峰河流那 可 可感。如何才能把 以捉摸的音 用文字表 出来呢？唐代 人白居易的《琵琶行》是描写音 的典范，自唐以来 咏不衰。今天，我 就一起聆听 美妙的音 。（板 及作者） 二、了解作者及“行” 种体裁 学生 相关 料。 三、初 文，整体感知 1、指定六位同学依次朗 序文和全 ，每人 一段，并正音。 2、小声播放 曲《春江花月夜》，教 有感情地背 全 。 3、把握 歌内容： 学生快速默 序文和全 ，把彼此 的部分找出来。 明确：序文的第二句（“明年秋?? 然有京都声”）跟 的第一段 ；第四、五句（“ 其人?? 徙于江湖 ”）同 的第二、三段 ；第六、七句（“予出官二年??命曰《琵琶行》”）跟第四段 。 四、作 ：