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2020-2021 化学化学能与电能的专项培优练习题 ( 含答案 ) 及详细答案 一、化学能与电能 1． 硝酸是氧化性酸，其本质是 NO3－ 有氧化性，某课外实验小组进行了下列有关 NO3 －氧化 性的探究（实验均在通风橱中完成）。 实验装置 编号 溶液 X 实验 Ⅰ -1 6 mol L·稀硝酸 实验 Ⅱ -1 15 mol L·浓硝酸  实验现象 电流计指针向右偏转，铜片表面产生无色气体，在液面上方变为红棕色。 电流计指针先向右偏转，很快又偏向左边，铝片和铜片表面产生红棕色气体，溶液变为绿色。 1）实验 Ⅰ 中，铝片作 ____________（填 “正 ”或 “负 ”）极。液面上方产生红棕色气体的化学方程式是 ____________ 。 （2）实验 Ⅱ 中电流计指针先偏向右边后偏向左边的原因是 ________________。 查阅资料：活泼金属与 -1 稀硝酸反应有 H2 + + H2 1 mol ·L 和 NH4 生成， NH4 生成的原理是产生 的过程中 NO3－ 被还原。 （3）用上图装置进行实验 Ⅲ ：溶液 X 为 -1 稀硝酸溶液，观察到电流计指针向右偏 1 mol ·L 转。 ① 反应后的溶液中含 NH4+ 。实验室检验 NH4+的方法是 ________。 ② 生成 NH4+的电极反应式是 ________。 （4）进一步探究碱性条件下 NO3 －的氧化性，进行实验 Ⅳ： ① 观察到 A 中有 NH3 生成， B 中无明显现象。 A、 B 产生不同现象的解释是 ________。 ②A 中生成 NH 的离子方程式是 ________。 3 （5）将铝粉加入到 NaNO3 溶液中无明显现象，结合实验 Ⅲ和 Ⅳ 说明理由 ________。 【答案】负 2NO+O2=2NO2 Al 开始作电池的负极， Al 在浓硝酸中迅速生成致密氧化膜 后， Cu 作负极 取少量待检溶液于试管中，加入浓 NaOH 溶液，加热，若产生使湿润的红 色石蕊试纸变蓝的气体，则溶液中含 NH4+ NO3-＋8e-＋ 10 H+＝ NH4+＋ 3H2O Al 与 NaOH 溶 液反应产生 H2 的过程中可将 NO3 -还原为 NH3，而 Mg 不能与 NaOH 溶液反应 8Al＋ 3NO3 - ＋5OH-＋ 2H2O＝ 3NH3↑＋ 8AlO2 - 因为铝与中性的硝酸钠溶液无生成 H2 的过程， NO3－ 无法 被还原 【解析】 【分析】 【详解】 （1）实验 Ⅰ 中，由于 Al 的金属活动性比 Cu 强，因此 Al 做负极。铜片表面产生的无色气 体是 NO，在液体上方 NO 被空气中的氧气氧化成红棕色的NO2 ，方程式为 2 2 2NO+O =2NO ； （2）实验 Ⅱ 中， Al 的金属活动性比 Cu 强， Al 开始作电池的负极，电流计指针先偏向右 边；由于 Al 在浓硝酸中迅速生成致密氧化膜，阻止了内层金属的进一步反应，因此， Cu 作负极，电流计指针偏向左边； （3） ① 实验室检验 NH4+有两种常用方法：方法一，取少量待检溶液于试管中，加入浓 NaOH 溶液，加热，若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则溶液中含 NH4+；方法 二，取少量待检溶液于试管中，加入浓 NaOH 溶液，加热，并在试管口放一蘸有浓盐酸的 玻璃棒，若有白烟生成，证明溶液中含 NH4+； ②NH 4+的生成是 NO3－ 被还原的结果，其电 极反应式为 NO3-＋ 8e-＋ 10 H+ ＝ NH4 +＋ 3H2O （4） ① 观察到 A 中有 NH3 生成，是由于 Al 与 NaOH 溶液反应产生 H2，并且与此同时， H2 可将 NO3-还原为 NH3 ； B 中无现象是由于 Mg 与 NaOH 溶液不反应； ②A 中生成 NH3 的离 子方程式为 8Al＋3NO3- ＋5OH-＋2H2O＝ 3NH3↑＋ 8AlO2-； （5）铝与中性的硝酸钠溶液不能生成 H2， NO3－无法被还原，因此将铝粉加入到 NaNO3 溶 液中无明显现象。 2． 《我在故宫修文物》这部纪录片里关于古代青铜器的修复引起了某研学小组的兴趣。 “修旧如旧 ”是文物保护的主旨。 （1）查阅高中教材得知铜锈为 Cu2(OH)2CO3，俗称铜绿，可溶于酸。铜绿在一定程度上可 以提升青铜器的艺术价值。参与形成铜绿的物质有 Cu 和 _______。 （2）继续查阅中国知网，了解到铜锈的成分非常复杂，主要成分有 Cu223 和 (OH) CO Cu2(OH)3Cl。考古学家将铜锈分为无害锈和有害锈，结构如图所示： Cu2(OH)2CO3 和 Cu2(OH)3Cl 分别属于无害锈和有害锈，请解释原因 ______