北师大版六年级下学期语文专项训练七：课内阅读.pdfVIP

六年级下学期语文专项训练七：课内阅读 一、阅读理解 1.阅读下文，回答问题 养花（节选） 花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的 气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹 霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会 奋斗的花草。 不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们， 像好朋友似的关心它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多 浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！ 多得些知识决不是坏事。 1）给文中划线字注音。 ________ ________ 尽管 奇花异草 2 ）从文中画“________”的句子里，你感受到了什么？ 3 ）说说选文中画“________”的句子的作用。 4 “ ” “ ” ） 摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！ 这里的 有意思 指什么？ 2.阅读下文，回答问题 可爱的中国（节选） “ 听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着： 难道我四万万七千万的孩子， 都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结 力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起 ” 来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？ 朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的， 是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲好哭，只怪得我们之中出了败类 ， 自己压抑自己，眼睁 睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏！这真是我们做孩子们的不是了 ，简直连一位母亲都爱护不住了！ 1 “ ” “ ” ） 听着！朋友！ 中的 朋友 指的是 ） A.方志敏的战友 B.中国共产党党员 C.全国的民众 D.有良心的中国人 2 “ ” ）选文中四个 难道 开头的并列句式的作用是 ） A.启发读者的深思 B.批评全国的民众 3 ）概括选文的主要内容。 4 “ ” “ ” “ ）文中划线的 败类 指的是什么？为什么我们只能 眼睁睁地望着 母亲 受着许多无谓的屈辱和残暴的 ” 蹂躏 ？ 3.阅读下文，回答问题 我们上路了（节选） 哦，既然注定了我们得迈出双脚， 既然注定了我们只能往前挪动， 哪怕只是短短的几寸，甚至更少， 只要是在行进，那我们就不会脸红。 没有退路，人生的车站不售返程车票， 没有退路，出了山的溪水不会往回流动。 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀。 走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。 风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是我们每个人留在