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六年级下学期语文专项训练三:句子
一、句子
1.写出下列句子的类型。
①克服困难是一种享受吗?________
②克服困难是一种享受啊!________
③克服困难不能不说是一种享受。________
④难道克服困难不是一种享受吗?________
2. “ ”
以 爱心 为陈述对象,仿照下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。爱心是冬日里的阳光,
使贫病交加的人感受到人间的温暖;
________ ________
爱心 , ;
________ ________
爱心 , 。
3. “ ”
句子加工厂。(按要求写句子)①这样的水围绕着这样的山。(改为 被 字句)
“ ”
②小明说: 我爱月亮,但我也爱星空。 (改为转述句)
③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。(用上关联词把两句话合并成一句话)
④ 中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。(缩句)
⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。(用关联词合成一句话)
⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢?(改为陈述句)
⑦这么好的天气,我们应该去春游。(改为反问句)
⑧根据括号里的提示语给词造句。
A 摇篮(本义)
B 摇篮(比喻义)
4.用修改符号修改病句。①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
“ ”
②王老师光荣地被评为 模范老师 的称号。
5.写出下列句子运用的修辞手法。①蜀道之难,难于上青天!________
②一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。________
③心脏是一名勤劳的鼓手。________
6. ________ ________ ________
给下列句子加上恰当的标点符号。①街角上扔着一只 可口可乐 的饮料空罐 还
________ ________ ________
有一只 万宝路 的烟盒
②________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿
吃的不容易啊________
7.运用不同的标点符号,使下面这一句话表达出两种不同的意思。这梨子不大好吃
8.将下列五句话重新排列。________气氛显得安谧而有生气。
________
行道树由多种树木组成。
________
街道被各种形状的美丽的小色块点缀着。
________
一到秋天,落叶飘摇而下。
________
首都浓浓的秋意,蓦然呈现出来。
答案解析部分
一、句子
1. 【答案】疑问句;感叹句;双重否定句
;反问句
2. 【答案】夏日的清泉;使燥热的心平静安定;黑夜的灯塔;使迷途的航船找到港湾
3. 【答案】①这样的山被这样的水围绕着。②小明说,他爱月亮,但他也爱星空。③狼不仅能装出一副憨
厚的模样,还能装出一副可怜的模样。④航天事业呈现出生机。⑤虽然北京是城市,但是它跟着农村一齐
过年。⑥光吃野菜、草根这些东西不行。⑦这么好的天气,我们难道不应该去春游吗?⑧A 宝宝在摇篮里
B
睡得好香呀! 黄河是中华民族的摇篮。
4. “ ”
【答案】①我和马丽一前一后 地走出学校。②王老师光荣地被评为 模范老师 。
5. 【答案】夸张;比喻、反复;比喻
6. “ ” “ ” …… “ ” “ ”
【答案】; ;,; ; ; ; ;,;。 ;, ;,;,;!
7. 【答案】①这梨子不大好吃。②这梨子不大,好吃!
8. 2 4 3 1 5
【答案】; ; ; ;
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