《学校消防安全“四个能力”建设指南(二)》.docxVIP

精品 word 文档 值得下载 值得拥有 — -— 学校消防安全 四个能力建设指南（二） 时间：2011-03-15 08:50:15 来源：西藏日报 作者： W 打印文章 囹发送给好友I ■ I $ I ［提要］2.3.1学校应至少每半年组织一次有学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。 2.4.1学校的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人，熟知以下内 容： a）消防法律法规和消防安全职责； 2.3组织疏散逃生能力。 2.3.1学校应至少每半年组织一次有学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。 2.3.2学校应明确一定数量的疏散引导员，火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播 等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、 引导火场人员正确逃生。 发生火灾时，正在授 课的教师应组织学生疏散逃生。 2.3.3发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散： a） 二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层； b） 首层发生火灾，先通知本层、二层及地下各层； c） 地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层； d） 多个防火分区的首先通知着火区域及其相邻的防火分区。 2.3.4火灾无法控制时，火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。 2.4消防宣传教育能力。 2.4.1学校的法定代表人或主要负责人、 消防安全管理 人应是消防安全明白人，熟知以 下内容: 精