大学生就业指导课程教案的大纲纲领.docx

西安科技大学高新学院《大学生就业指导》课程教学大纲 课程编号 课程类别 学 时：总学时 30 （讲授学时 24 课外学时 6） 学 分： 0.5 适用专业： 所有专业 先修课程： 无 开课学期： 第一至第七学期 教学方式： 讲授 考核方式 ：其它 使用教材及主要参考书 ： 《大学生职业发展与就业指导》 ，张继栋主编，高等教育出版社，2009年 9月 《工作原理与实务》，龚利汀、孙龙杰主编，陕西教育出版社， 2009 年 9 月 一、课程的性质和任务 1、课程性质：必修课 2、课程任务： 二、教学基本要求 1、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业 观念。 2、针对当前学生就业面临的各种问题，结合学生自身特点，指 导学生树立竞争就业和自主创业观念，做好就业准备。 3、采取灵活多样的授课方式，通过案例分析、情景模拟训练、 小组讨论、角色扮演、社会调查等方法，为学生形成良好的职业道德 和素质打好基础。 4、通过教学指导，使学生掌握求职择业的基本方法与技巧 5、注重训练内容和训练方法的结合，保障训练内容的系统性和 完整性；注重课堂训练和课外指导、团体指导与个体指导相结合。 三、学时分配与授课时间建议 授课时间 章节 教学内容概要 学时 授课形式 年级 学期 第一章 大学生的使命、责任与职 2 课内讲授 大一 第一学期 业素质 第二章 了解自我 2 课内讲授 大一 第一学期 第三章 认识职业 2 课内讲授 大一 第二学期 第四章 大学生职业生涯设计 2 课内讲授 大一 第二学期 第五章 现代企业概况 2 课内讲授 大二 第三学期 第六章 大学生职业素质的培养 2 课内讲授 大二 第三学期 第七章 大学生创业指导 2 课内讲授 大二 第四学期 第八章 就业市场调研 4 课外实践 大二 第四学期 第九章 当前就业形势与政策分析 2 课内讲授 大三 第五学期 第十章 求职择业准备 2 课内讲授 大三 第五学期 第十一章 求职技能指导 2 课内讲授 大三 第六学期 第十二章 求职技能指导（模拟招聘 2 课外实践 大三 第六学期 会） 第十三章 就业协议与毕业手续 2 课内讲授 大四 第七学期 第十四章 从校园到职场，寻求步入 课内讲授 大四 第七学期 2 社会的成功之路 合计 30 四、教学基本内容及教学重点 第一章：大学生的使命、责任和职业素质 1、该章的基本内容及基本知识点： 通过本章的学习，使学生明确当代大学生的历史使命和社会责任，明确应该具备什么样的职业素质。 2、要求学生掌握的基本概念、理论与原理： 增强大学生的使命感和社会责任心，具备良好的职业素质。 3、教学重点： 大学生应具备的职业素质。 第二章：了解自我 1、该章的基本内容及基本知识点： 了解自我，了解影响职业发展的个人因素（性别、专业、能力、兴趣、实践经验以及责任感、进取心、价值观等）。 2、要求学生掌握的基本概念、理论与原理： 兴趣、能力、个性、价值观等概念、分类和探索的方法。 3、教学重点： 帮助学生探索较难把握的因素（兴趣、能力、个性、价值观） 。 第三章：认识职业 1、该章的基本内容及基本知识点： 介绍社会职业的基本结构及其探索方法， 职业的新发展、新特性。 2、要求学生掌握的基本概念、理论与原理： 了解职位、单位、行业和职业的基本内容，掌握探索职业世界的一般途径与方法。 3、教学重点： 社会职业的基本结构及其探索方法。 第四章：大学生职业生涯设计 1、该章的基本内容及基本知识点： 通过本章的学习， 使学生树立自强自立、 多元、多形式的就业观。使学生了解职业生涯设计的意义和重要性， 掌握个人职业生涯设计的基本步骤和内容。 2、要求学生掌握的基本概念、理论与原理： 职业生涯设计的内容与步骤。 3、教学重点： 职业生涯设计的重要意义。 第五章：现代企业概况 1、该章的基本内容及基本知识点： 通过本章的学习，使学生了解现代企业的结构和运行模式。 2、要求学生掌握的基本概念、理论与原理： 掌握现代企业发展的五大支柱：产、销、人、研、财。 3、教学重点： 现代企业的运行模式。 第六章：大学生职业素质的培养 1、该章的基本内容及基本知识点： 通过教学，使学生了解个人素质（主动、勤奋、自信自立等）与职业技能（表达沟通、人际交往、团队合作、创新等）对个人职业发展的必要性，有针对性地提高自身素质和职业技能， 以胜任未来的工作。 2、要求学生掌握的基本概念、理论与原理： 个人素质和职业技能对职业生涯的重要意义。 3、教学重点： 分析个人的素质特征，制定提高个人素质的实施计划。 第七章：大学生创业指导 1、该章的基本内容及基本知识点： 通过教学，使学生了解自主创业的含义， 了解国家鼓励大学生自主创业的政策， 了解自主创业必备的基本要求和条件， 进行创业基本技能的训练，提高学