数学学习方法演讲稿(共6篇).pdfVIP

篇一：数学演讲稿 离。 想往往急于求成，而控制自己稳步前进的好方法是边读边做笔记，一动手就会发 现许多问题，动脑加动手，实是精读的好方法。 数学的心脏，发现问题是认识上的进步，问题获解是知识水平的提高，数学的学 需经过反复的甚至长时间的思考，有还需与同学讨论，向老师请教或查阅资料。 内容表达较为抽象，理解困难；有些方法分类复杂，变化多端难以把握；有些数 学生准备一本专门的笔记本见难就记，勤作小结归纳，力求使他们对某类问题的 止，适合自己的方法，才是好方法。 的确，现在的学习是复习的时间比学习的时间更长，复习才是我们行为的主 体。 层次地参与教学过程，让学生在观察、实验的活动中，通过比较、分析、归纳、 类比、抽象等思维过程，完成知识的猜想和证明，使学生既加深对知识的理解， 的年 暑期读书笔记amp;影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感龄特 点和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，使学生理解数学问 题是怎样提出的，数学知识是怎样形成的，数学理论是怎样发展的，从中领悟到数学中的辩证 关系。培养学生创新意识和实践能力，是现代素质教育的基本理念之一。第四，学用结合，增 强学生用数学的意识。近年来，随着社会发展对人才需求的变化，用所学知识解决日常生活中 的实际问题已成为我们教育教学的主要目的，数学知识来源于实际生活，反过来，为生活、生 产服务。第五，降低难度，复习要符合学生的实际。重点考察学生的理解和推理能力。 它让我重新审视自己的教学，我将努力以“让学生变成爱学习的天使”为目标，重视学生 学习兴趣的培养，重视学法指导，使学生不断地提高终身学习的能力，为学生的一生幸福奠基 ！ 篇二：怎样才能学好数学演讲稿 怎样才能学好数学 要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了？ 究其原因有两个：一、是学习态度问题：有的同学在学习上态度非常迷惑，说不清楚是 进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习 的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。 而我认为学数学应做到以下四个方面： 一、多看 1 主要是指认真阅读数学课本。 课前预习阅 。在预习时，可以将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随 手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课 本上批、划、圈、点。 课堂阅 。 课后复习阅 。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的 问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。 二、多想 主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。 三、多做 主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的是熟练 和巩固学习的知识，初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力。 四、多问 是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标 志之一。第一、要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二、要肯动脑筋。发现问题后 ，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长， 向一切在这个问题上比自己强的人请教。 谢谢大家 ！ 3 篇三：初一数学学习方法演讲稿 初一数学学习方法演讲稿 大同中学 初一数学备课组 陈媛慧 老师们、同学们，下午好 ！我们的初一年级新同学们已经参加了 3 天的军训，看着你们 乐。 那么，学好数学是不是很难呢？现在让你们再回去学习小学数学，会有困难吗？当然没 有。这就对了。一方面，是因为小学数学确实不难；另一方面，你们现在是初中学生了，站在 了人生的又一个高度，你们是用俯视 （也可能是藐视）的眼光看待你们学过的小学数学内容， 首先在心理上你就是一个胜利者。 数学语言又是最严密的语言。要力求改变被动学习的现状，积极主动地去学习，尽快把 学习成绩赶上去。 正你已拉下了好多内容没有学会，就学不好新知识了呢？完全不是这么回事。我经常给 同学们讲：你们学习好的希望只有两个，一是课堂，二是你自己。课堂