2020 年“思维 100”STEM 数学应用能力训练活动（秋季 四年级）试题及答案.pdf

2020 年“思维100”STEM 数学应用能力训练活动（秋季） 四年级（数学应用能力部分） 学校 姓名 活动券编号 题型 一 二 三 总分 3 2 S 45 3 5 8 S N N S 2 3 23 5   8. 我们用  表示正整数 的所有不同素因数之和，比如   ， 。 得分 2 N 1000   N 满足 的正整数 有 个。 S N 10    一、填空题A （本大题共8 小题，每题6分，共48分）  1. 计算：0.753330.25 。 二、填空题B（本大题共5小题，每题8分，共40分） 2 2 9. 老师手里有一个四位数2abc ，它是9的倍数。老师将a、b这两个数码告诉甲，将b、c这两个 x  y x  y 3 21 2. 定义 ，则   。 数码告诉乙。甲根据自己获得的信息无法确定这个四位数，乙知道甲无法确定四位数这个信息 3. 小明比他姐姐小5岁。7年前，小明的年龄是姐姐年龄的一半。小明今年 岁。 后，结合自己获得的两个数码，依然无法确定这个四位数。满足要求的2abc 的最大值 4. 如图，每一行右边的数表示这一行中3个数之和，每一列下边的数表示这一列中3个数之和。 为 。 则L 。