(完整word)人教版八年级上册数学专题+全等三角形中辅助线的添加.docxVIP

PAGE PAGE # 全等三角形中辅助线的添加 一 . 教学内容： 全等三角形的常见辅助线的添加方法、基本图形的性质的掌握及熟练应用。 二．知识要点： 1、添加辅助线的方法和语言表述 （1）作线段：连接??； （ 2）作平行线：过点??作??∥??； （ 3）作垂线（作高） ：过点??作??⊥??，垂足为??； （4）作中线：取??中点??，连接??； （5）延长并截取线段：延长??使??等于??； （6）截取等长线段：在??上截取??，使??等于??； （7）作角平分线：作??平分??；作角??等于已知角??； （8）作一个角等于已知角：作角??等于??。 2、全等三角形中的基本图形的构造与运用 常用的辅助线的添加方法： （ 1）倍长中线（或类中线）法：若遇到三角形的中线或类中线（与中点有关的线段） ，通常考虑倍长中线或类中 线，构造全等三角形。 （2）截长补短法：若遇到证明线段的和差倍分关系时，通常考虑截长补短法，构造全等三角形。①截长：在较 长线段中截取一段等于另两条中的一条，然后证明剩下部分等于另一条；②补短：将一条较短线段延长，延长部 分等于另一条较短线段， 然后证明新线段等于较长线段； 或延长一条较短线段等于较长线段， 然后证明延长部分 等于另一条较短线段。 （ 3）一线三等角问题（ “ K”字图、弦图、三垂图） ：两个全等的直角三角形的斜边恰好是一个等腰直