2020-2021备战高考化学化学反应速率与化学平衡的综合复习附详细答案.docxVIP

2020-2021 备战高考化学化学反应速率与化学平衡的综合复习附详细答案 一、化学反应速率与化学平衡 1． 影响化学反应速率的因素很多，某校化学小组用实验的方法进行探究。 实验一：他们只利用 Cu、 Fe、 Mg 和不同浓度的硫酸 (0.5 mol/L 、 2 mol/L 、18.4 mol/L) 。设 计实验方案来研究影响反应速率的因素。甲同学研究的实验报告如下表 实验步骤 现象 结论 ①分别取等体积的 2 金属的性质越活泼，反应速率 mol/L 的硫酸于试管中 反应速率 Mg ＞ Fe，Cu 不反应 越快 ② 1）甲同学表中实验步骤 ② 为 ____________________ 2）甲同学的实验目的是：在相同的温度下，__________________________________。 实验二：乙同学为了更精确的研究浓度对反应速率的影响，利用下图所示装置进行定量实验。 3）乙同学在实验中应该测定的数据是______________。 4）乙同学完成该实验应选用的实验药品是 ______________________；该实验中不选用某浓度的硫酸，理由是 _________________________。 【答案】分别投入大小、形状相同的Cu、 Fe、 Mg 研究金属 (或反应物 )本身的性质与反应 速率的关系 一定时间内产生气体的体积 (或产生一定体积的气体所需时间 ) Mg(或 Fe)和 0.5 mol/L 硫酸和 2 mol/L 硫酸 常温下 Mg 与 18.4 mol/L 硫酸反应生成 SO2， Fe 在 18.4 mol/L 硫酸中钝化 【解析】 【分析】 1）要比较金属和稀硫酸的反应快慢，则应该使金属的形状和大小都是相同的，即分别投入形状、大小相同的 Cu、 Fe、 Mg； 2）根据步骤和现象，目的是探究金属（反应物）本身的性质与反应速率的关系； 3）要定量研究，需要测定一定时间内产生气体的体积（或产生一定体积的气体所需要的时间）； （4）浓硫酸和金属反应不能生成氢气，而铜与稀硫酸又不反应，所以选择的药品是 Mg （或 Fe）、 0.5ol/L 硫酸和 2mol/L 硫酸。常温下 Mg 与 18.4 mol/L 硫酸反应生成 SO2； Fe 在 18.4 mol/L 硫酸中钝化。 【详解】 1）根据表中的信息得出该同学的实验目的是研究反应物本身的性质对反应速率的关系对反应速率的影响，根据表中数据可知，硫酸的浓度相同，不同金属的规格应相同，故答案 为：分别投入大小、形状相同的Al、 Fe、Mg； 2）根据表中的信息可知该同学的实验目的是研究反应物本身的性质对反应速率的关系对 反应速率的影响，故答案为：研究金属(或反应物 )本身的性质与反应速率的关系； 3）乙同学为了更精确地研究浓度对反应速率的影响，根据速率公式可知应该测定的实验数据是测定一定时间产生气体的体积或测定产生一定体积的气体所需时间，故答案为：一定时间内产生气体的体积 (或产生一定体积的气体所需时间 )； 4）由题意可知实验中应选用的实验药品是金属和酸，因浓硫酸和铁发生钝化现象而影响 判断，所以完成该实验应选用的实验药品是  Mg （或  Fe）和  0.5mol/L 、 2mol/L  的硫酸；常 温下，浓硫酸能够使 Fe 钝化， Mg 发生氧化还原反应不生成氢气，而生成二氧化硫，不能 判断影响化学反应速率的因素，故答案为： Mg （或 Fe）和 0.5mol/L 、 2mol/L 的硫酸；常温 Mg 与 18.4 mol/L 硫酸反应生成 SO2， Fe 在 18.4 mol/L 硫酸中钝化。 2． 为探讨浓度对化学平衡的影响，某同学对可逆反应 3＋ ＋ 2I － 2＋ ＋ I2 △ H＜ 0” “2Fe 2Fe 按下图所示步骤进行了一系列实验。 － 1 的 Fe2 4 3 说明： 0.005 mol ·L 溶液颜色接近于无色。 (SO ) （1）实验中要待实验 Ⅰ 溶液颜色不再改变时，才能进行实验 Ⅱ ，目的是 _____________ 。 2）实验 Ⅱ 中， ⅰ 的现象是 ______________，该实验证明 _____________________ 。 3）实验 Ⅱ 中， ⅲ 的化学平衡向 ________移动（填 “正反应方向 ”或 “逆反应方向 ”）； ⅲ 的现象是溶液变浅，该现象 ___________（填 “能 ”或“不能 ”）说明化学平衡发生移动。如果前 一空填 “能”，则下一空不填；如果前一空填 “不能 ”，则 ⅲ 的目的是 ___________。 （4）实验 Ⅱ 中， ⅱ 的现象是 _______________，即能证明增大生成物浓度化学平衡发生了 逆向移动。 （5）除