微波课程技术与实践课程设计.pdfVIP

课程设计题目 微波技术及应用实践 学院 通信工程 专业 通信工程 年级 2013 级 设计要求： 1、微带低通滤波器 2 、微带功分器 通带频率：2.2GHz 工作中心频率：2.2GHz 止带频率：4.3GHz P 2 :P3  1:1 通带波纹：0.5dB 输入输出阻抗：50 Ω 衰减40 dB 3、微带带通滤波器 4 、射频放大器 带内波纹：0.1dB 工作频率：2.7GHz 中心频率：3GHz 增益：15dB 下边频：2.5GHz 带宽：150MHz 上边频：3.5GHz 噪声系数：3dB 在 4.5GHz 频率点衰减30dB 学生应完成的工作： 分别完成微带低通滤波器、功率分配器、带通滤波器和放大器的一系列工作 1 ）电路原理图设计； 2 ）进行相应的仿真和调试； 3 ）进行相应的Layout 图的设计； 4 ）进行电磁能量图仿真 参考资料： 《微波技术基础》廖承恩编著 西安电子科技大学出版社 《微波技术及光纤通信实验》韩庆文主编 重庆大学出版社 《射频电路设计——理论与应用》Reinhold Ludwig Pavel Bretchko 编著 电子工业出 版社 课程设计工作计划： 设计分两周进行： 第一周完成切比雪夫低通滤波器和威尔金森功分器的设计 第二周完成微带滤波器和放大器的设计 任务下达日期 年 月 日 完成日期 年 月 日 指导教师 （签名） 学生 （签名） - 1 - 摘要 本次主要涉及了低通滤波器，功分器，放大器和带通滤波器，用到了 AWR ， MATHCAD 和 ADS 软件。 低通滤波器：根据设计的要求利用 MATHCAD 得到阶数 N=5 ，并得到原型 中的元件值g 和串 L 并 C 型的电容电感值。然后用 ADS 软件进行理论电路原理 图的仿真与分析，然后用Kuroda 规则进行微带线串并联互换，反归一化得出各 段微带线的特性阻抗，之后在 ADS 软件中用 LineCalc 算出各条微带线的长宽， 进而画出微带线电路图并进行仿真分析以及 EM 板仿真与验证。 功分器：根据威尔金森功率分配器的结构原理以及所要求的功率分配比，计 算出各部分的阻抗值，染个设置合理的微带线基板参数再利用 ADS 软件中用 LineCalc 就可以求出各微带线的实际长宽值。之后利用 ADS 进行微带线电路图 的仿真分析并结合EM 版图分析验证功率分配情况，经验证设计是满足设计要求 的。 放大器：一是根据要求，选择合适的管子，需在选定的频率点满足增益，噪 声放大系数等要求。二是设计匹配网络，采用了单项化射界和双边放大器设计两 种方法。具体是用 ADS 中的Smith 圆图工具 SmitChaitUtility 来辅助设计，得 到了微带显得电长度，再选定基板，用 ADS 中的LineCalc 计算微带线的长和宽。 最后在 ADS 中画出原理图并进行仿真，主要是对S 参数的仿真。为了达到所要求 的增益，采用两级放大。 带通滤波器：首先根据要求选定低通原型，算出耦合传输线的奇模，偶模阻 抗，再选定合适的基板参数，用 ADS 的LineCalc 计算耦合微带线的长和宽，最 后画出微带线原理图并进行仿真分析与验证。 关键词：低通原型，Kuroda 规则，功率分配比，匹配网络，微带线 - 1 - 课程设计正文 1. 切比