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实验部分
基础部分
关于探究功与物体速度变化的关系实验中,下列叙述正确的是 ( )
每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
放小车的长木板应该尽量使其水平
先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(多选)在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时,下列说法正确的是 ( )
通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C?通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
在“探究力对物体做功与速度变化的关系”的实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变,这
样每次( )
做的功一样 B .每条橡皮筋产生的弹性势能相同
C?产生的动能相同 D .产生的重力势能相同
如图所示为与小车相连、穿过打点计时器的一条纸带,纸带上
的点距并不都是均匀的,下列说法正确的是( )。 号/ §〔 b 战F ?
纸带的左端是与 小车相连的 ② 纸带的右端是与小车相连的 ③ 利用E、F、G H I、J 这些点之间的距离来确定小车的速度 ④利用A B CD E这些点之间的距离来确定小车的 速度
①③ B .②④ C .①④ D .②③
用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系。实验时,先适当垫高木板,然后由静止 释放小车,小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计 时器的纸带,记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀, 后面部分点迹 比较均匀, 回答下列问题:
(1) 适当垫高木板是为了 。
(2) 通过纸带求小车速度时,应使用纸带的 (填“全部”“前面部分”或“后面部
分”)。
(3) 若实验做了 n次,所用橡皮筋分别为1根、2根……n根,通过纸带求出小车的速度分别
为Vi、V2……Vn,用W表示橡皮筋对小车所做的功,作出的W-V2图线是一条过坐标原点的直线, 这说明W与V的关系是 。 在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中需要用工具测量的有 ( )重锤的质量重力加速度
在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中需要用工具测量的有 ( )
重锤的质量
重力加速度
C?重锤下落的高度
D.与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度
“验证机械能守恒定律”的实验中, 使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得
到如图所示的纸带?图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列说法正确 的是( )
实验时应先放开纸带再接通电源
(S6 — Sl)等于(S2— Sl)的 6 倍 0 ~ — {i c ―~ F F
由纸带可求出计数点B对应的速率 「J, 务?卜牝?]
相邻两个计数点间的时间间隔为 0.02s
进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时 速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:以下方案中只 有一种正确,正确的是( ).(填入相应的字母)
A用刻度尺测出物体下落的高度 h,并测出下落时间t,通过v = gt计算出瞬时速度v.
B?用刻度尺测出物体下落的高度 h,并通过v = 商计算出瞬时速度v.
根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度, 等于这点前后相邻两点间的平均速度,
2
测算出瞬时速度V,并通过h=扫计算出高度h.
用刻度尺测出物体下落的高度 h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等
于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度 v.
在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为 50 Hz,当地重力加速度的
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1 1
3 C
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V
01一》
-7. 06
单位:CTI
值为9.80 m/s 2,测得所用重物的质量为1.00 kg . 若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点
A、B、C到第一个点的距离如上图所示(相邻计数点时 间间隔为0.02 s )。按要求将下列问题补充完整。
(1) 纸带的 (左、右)端与重物相连;
(2) 打点计时器打下计数点B时,物体的速度
v b= m/s
(3) 从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△ Ep = J,此过程中
物体动能的增加量△ Ek = J;(计算结果保留两位有效数字)
(4) 实验的结论是 提高部分
(15广东卷)某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度,
请完成以下主要实验步骤:按图(a)安装实验器材并连接电源;竖直提起系起有重物的纸带 ,
使重物 — 填“靠近”或“远离”)计时器下端; , ,使重物自由下落;
关闭电源,取出纸带;换新纸带重复实验。
图(b)和(c)是实验获得的两条纸带,应选取 ( 填“b”
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