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什么样的课是优质课 牛学文 浙江省教育厅教研室 从理念层面看 主要看学生在课堂活动中自主的程度,探究的深度,合作的效度. 次要看教师在课堂教学中是否坚持了“一个中心,两个基本点”,即以学生发展为中心,坚持依标施教,坚持体现四性(人文性,综合性,开放性,实践性). 从操作层面看 ?以学生自学为主的课型 主要看学生是否做到:联系阅读,主动问答,自主讨论,自评互判; 次要看教师是否做到:引人入胜,精导妙引,结尾无穷. ?以教师讲授为主的课型 主要看教师是否做到:围绕课标,层次推进,凸击两点,目标达成; 次要看学生是否做到:主动参与,思维活跃,反馈正确,有所创新. 从策略层面看 是否能做到开头引人入胜,中间高潮迭起,结尾余味无穷(境界:信马由缰,收发自如); 是否能按照自己的习惯把自己的长处发挥得淋漓尽致(境界:随心所欲,顺其自然). 是否能做到狭路相逢是勇者,同时能出奇制胜(境界:无招胜有招,平淡见真奇). 谢谢！