高中语文1.2《雨巷》教学设计2(人教版必修一).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1.2《雨巷》教学 2(人教版必修一 ) 教学目 ．感知 歌的意想及特征。 ．通 朗 ，体会 人 郁惆 的情 。 ．并 新 的写作。教学重点、 点 把握 的意象及主旨 安排： 课时 教学 程：一、 初 歌， 着 划分 奏，体会其音 美； 再 歌，初步感受 人表达的情感； 自主 疑，提出你在 程中遇到的 。 二、教学 程 （一） 初 歌，整体感知 学生朗 ，你 得在 首 中弥漫着一种什么 的情 ， 用一个形容 概括。 学生活 。 教 引 明确： 愁、哀怨、惆 ?? （二）品 歌，把握意象 合学生 中提出的 ，引 学生思考： 你从 中哪些地方感受到 种情感？（通 学生的活 引出 意象的把握） 教 明确： “雨巷 ”、 “油 ”、 “丁香一 的姑娘 ”等 （三） 析意象，把握主旨 着重品 “丁香一 的姑娘 ” 一意象 人 什么用 “丁香 ”来形容姑娘？ 学生活 教 充：丁香的花是白色的，也有紫色的，它的花形很特 ，一 一 的，人 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 地称 丁香 。古代文人常以它作 愁情 的代 ，它是一种愁怨的代表，是悲 的情 绪 （ 同学一起看