20以内的退位减法___例6_解决问题.pptVIP

一、复习旧知 9＋7＝ 11－2＝ 12－4＝ 14－8＝ 13－7＝ 8＋6＝ 14－6＝ 15－9＝ 11－6＝ 16－8＝ 17－9＝ 12－5＝ 16 9 8 6 6 14 8 6 5 8 8 7 15－7＝ 13－4＝ 4＋8＝ 11－3＝ 8 9 12 8 问题：能说说你们是用什么方法算的吗？ 二、学习新知，自主探究 （一）仔细观察，收集信息 问题：1. 读一读，你知道了什么？要解决的问题是什么？ 3. 想求“小华比小雪多套中几个”，你会解决吗？ （可以摆一摆、画一画、算一算，把你的想法表示出来。） 2. 你能完整地说说这道题的意思吗？ 1. （1）小雪比小华少套中几个？ （2）怎么你们得出的结果和“小华比小雪多套中几个” 的结果是一样的？ （3）“小雪比小华少套中几个”，你能列个算式吗？ 12－7＝5（个） 二、学习新知，自主探究 （三）拓展迁移，解决问题 （4）你为什么这么列算式？ （5）这里面的7表示什么意思？ 问题： 想一想：小雪比小华少套中几个？ 问题：（1）相差几个？你能在图中指出来吗？ （2）会列算式吗？ 想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？ 12－7＝5（个） 二、学习新知，自主探究 （3）怎么也这么列式？ 2. （三）拓展迁移，解决问题 问题：1. 同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？ 2. 为什么用