初中道德与法治人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等自由平等的真谛-章节测试习题.docVIP

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  • 2021-01-06 发布于北京
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初中道德与法治人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等自由平等的真谛-章节测试习题.doc

章节测试题 1.【答题】卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这句话表明(???? ) A. 自由就是想说什么就说什么???? B. 自由是有限制的、相对的 C. 有了枷锁,就没有自由???? D. 自由是绝对的,永恒的 【答案】B 【分析】本题主要考查学生对自由的认识和理解。 【解答】题干中卢梭的话说明自由是有限制的、相对的。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制,才能顺利的行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全的通行。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害,B符合题意。ACD观点错误,排除。选B. 2.【答题】平等是人类的崇高理想。下列表述不能体现平等的是(??? ) A. 我国实行男女同工同酬 B. 某市规定:一次选举一人一票 C. 老人乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 D. 李局长帮助朋友调动工作,收到朋友送给的5万元人民币 【答案】D 【分析】本题主要考查学生对平等的认识和理解。 【解答】平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义: 一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照,ABC观点正确,不符合题意,排除。李局长的行为是受贿行为,

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