初中道德与法治人教部编版九年级上册第三单元 文明与家园本单元综合与测试-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【题文】探究背景：构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体的核心内涵，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。 探究一：中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如： 上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵？ 【答案】①持久和平、普遍安全；②共同繁荣。 【分析】此题考查人类命运共同体的内涵，考查学生运用所学知识分析问题的能力。 【解答】解答此题的关键是理解名句的含义。“以和为贵、协和万邦、万国咸宁”体现了人类命运共同体中的“持久和平、普遍安全”的内涵；“计利当计天下利”体现了“共同繁荣”。据此回答即可。 2.【答题】人民网2018年1月19日消息：“改善”成为去年全国空气质量的关键词。2017年全国338个地级及以上城市平均优良天数比例为78%……这（??? ）。 ①说明我国环境问题愈加严重②是我国坚持绿色发展的成果③体现我国的环境质量在进一步改善④表明我国的环境问题得以彻底解决 A.②③　　　B.②④ C.②③④　　D.①③④ 【答案】A 【分析】此题旨在考查学生对环境问题的认识，主要考查学生的理解能力。 【解答】题文中我国空气质量的改善，表明我国重视环境问题，坚持绿色发展的理念，我国的环境质量在进一步改善，①观点错误，②③观点正确；④观点错误，我国环境问题