初中道德与法治人教部编版九年级上册第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园凝聚价值追求-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【题文】当下，有的中小学生不知道国歌的词曲作者，不能准确写出国歌歌词，不能整齐、洪亮、严肃地唱响国歌，这些现象折射出国歌教育的缺失和文化自信的不足。 【答案】①中学生的主要任务是学习科学文化知识和培养良好个人道德素养，提升自己的内在修养，培养良好的心理品质。②国歌是国家尊严的标志和民族精神的象征，学唱国歌有利于培养爱国主义情感，有利于弘扬和培育民族精神，有利于增强民族凝聚力和向心力。③伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。④我们要学唱国歌、唱好国歌，热爱祖国，培养爱国主义情感，弘扬民族精神。 【分析】本题属于辨析题，考查学生分析问题、解决问题的能力。先回答对错，再根据知识点说明原因。 【解答】学生的任务是学习过于片面了，因为学生的任务除了学习还有品德培养。不学国歌也无妨是错误的，理由围绕学习国歌对于培养爱国主义情感、弘扬和培育民族精神、增强民族凝聚力和向心力等方面的重要作用来回答；民族精神力量大是正确的，理由围绕知识点民族精神的重要性展开阐述；学唱国歌爱中华是正确的，理由围绕唱国歌，爱国歌，增强爱国情感来阐述。 2.【题文】观察漫画,回答下列问题。 （1）从公民层面看,漫画一和漫画二分别倡导的社会主义核心价值观是什么? （2）请任选其中一幅漫画