2021《行测》强化练习-数资(笔记+讲义) (4).docxVIP

2021《行测》强化练习-数资(笔记+讲义) (4).docx

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PAGE PAGE 10 强化练习-数资 4(笔记) 资料分析 (一) (2018 广东)根据以下资料,回答 1~5 题。 近年来,广东全省医疗卫生资源总量继续增加,医疗服务能力不断增强。截至 2016 年底,全省医疗卫生机构 4.91 万个,医疗卫生机构拥有床位 46.5 万张, 其中:医院 37.2 万张,卫生院 5.7 万张。医疗卫生机构卫生技术人员 66.8 万人, 其中:执业(助理)医师 24.4 万人,注册护士 28.4 万人,医护比 1:1.16。 【注意】综合型材料,文字+图表。文字:涉及医疗卫生机构数、拥有床位数(分为医院、卫生院)、卫生技术人员数(分为执业医师、注册护士)。第一个折线图为医疗卫生机构数,第二个图为医疗卫生机构床位数,第三个图为卫生技术人员数。 1.2010~2016 年,全省医疗卫生机构数同比上一年增长率最高的是哪一年? A.2012 B.2013 C.2014 D.2016 【解析】1.问增长率最高,为增长率的比较问题。有数值直接比较,没有数值看“现期/基期”的倍数关系。本题“现期/基期”没有明显 2 倍关系,用“(现期- 基期)/基期”进行比较。观察折线图,发现 B 项明显上升,看着感觉变化很快,考试若没时间做可以直接选 B 项。若要更严谨,直接代入数值计算。2012 年:(4.66-4.59)/4.59=0.07/4.59;2013 年:(4.79-4.66)/4.66=0.13/4.66; 2014 年:(4.81-4.79)/4.79=0.02/4.79;2016 年:(4.91-4.84)/4.84=0.07/4.84。 分母差不多,分子明显B 项大,当选。【选 B】 【注意】比较增长率: 倍数关系不明显:现期/基期<2,用“(现期- 基期)/基期”进行比较。 倍数关系明显:现期/基期>2,用“现期/基期”进行比较。 2.2013~2016 年,全省医疗卫生机构平均每年较上一年增加执业(助理) 医师约多少万人? A.0.9 B.1.1 C.1.7 D.2.1 【解析】2.时间为 2013~2016 年,给出一个时间段+平均每年+增加,为年均增长量问题,公式为(现期- 基期)/N。本题现期为 2016 年,对应数据为 24.4;题目问平均每年较上一年增加,需要往前推一年,为 2012 年,对应数据为 19.9; 年份差=2016-2012=4。列式:(24.4-19.9)/4=4.5/4≈1.1,对应 B 项。【选 B】 【注意】题目若问“2013~2016 年,全省医疗卫生机构平均每年增加执业 (助理)医师约多少万人?”,则现期为 2016 年,基期为 2013 年。 【知识点】年均增长类——年份差的确定: 国考(常规形式):不变。如问 2011~2015 年平均每年增加,现期为 2015 年、基期为 2011 年,年份差为 4。 江苏省省考(非常规形式):基期前推。2011~2015 年,现期为 2015 年、基期为 2010 年,年份差为 5。 特殊表述:基期前推。 (1)五年规划,一定是 5 年,基期往前推一年:“十二五”时期(2011~2015 年),现期为 2015 年、基期为 2010 年,年份差为 5。 (2)2011~2014 这四年,现期为 2014 年、基期为 2010 年(往前推一年),年份差为 4。 (3)平均每年较上一年增加,基期往前推一年。 3.2016 年全省医疗卫生机构的平均床位数约是 2012 年的多少倍? A.1.2 B.1.5 C.2 D.2.3 【解析】3.谁是谁的几倍,倍数=2016 年/2012 年。“平均床位数”为平均数, 需要分别计算出 2016 年、2012 年的平均数再除。平均数=后/前=床位数/医疗机构数,床位数为黑色柱状图,医疗机构数对应折线图。列式: 46.5/4.91÷ (35.5/4.66)。计算之前看选项,A、B 项与C、D 项首位均相同,且次位差均大于首位,截两位,多步除法,分子分母都截,原式转化为 47/49*(47/36)=1-*1.3 <1.3,排除 B、C、D 项,对应 A 项。【选 A】 【注意】47/49*(47/36),有的同学计算了很久,其实出题人在设置数据时很巧妙,主要是考查思维。 4.2012~2016 年,全省医疗卫生机构卫生技术人员中注册护士所占比率最高的一年比例约为: A.38.2% B.40.1% C.42.5%

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