学校教育始于纯真善良，终于责任担当.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 学校教育始于纯真善良，终于责任担当 基础教育是为学生一生打基础的，因此，基础教育应该“守正”，应该坚守“基础”。而在这个“基础”的内涵中，我认为“善良”是处在第一位的，是首要的。 何为善良？努力向上提升为善，具有判断是非与善恶的能力为良，因此，善良是人人应该具备的、向上提升的本质本性。 步入育英学校思明楼大厅，我们会看到一块长长的牌匾，上面不是名言警句、领导题词，而是时为八年级学生的杜亦森同学的一篇文章： 今天政治课上看了两位励志名人的故事，其中华山的独臂挑山工让我联想到很多：在这个蓬勃发展、日新月异的时代，在这个万众瞩目、生活条件最好的首都北京，在这所京城最美、环境优越的大育校…… 你曾注意过楼道中每日勤勤恳恳、打扫卫生的阿姨么？上学期的她来自山西太原，漂泊到北京打工。五十多岁的年纪，终日弯腰低头为我们打扫卫生。可你正眼看过她一眼么？当你肆意扔着塑料瓶，当你在厕所疯狂地打闹时，你是否知道每天晚上在同学们都回家后，面对空幽幽的教学楼，她们是如何辛勤收拾的？你天真地以为每天早上整洁干净的楼道是自行恢复得不成？ 但是，面对同学们的各种低素质行为她从未抱怨。她没有丝毫要求，哪怕是每天晚上为分类垃圾、挑拣塑料瓶都要累到很晚。当你一次弯腰帮她捡起塑料瓶时，她连声道谢地接过瓶子，仿佛受到隆重的礼待一样。她的卑