生产实习指导书(2011).docx

教学实习指导书 （ 使用班级：计算机网络 080406 班 ） 李勇 赵锐 2011年 6 月 目录 、/. —- TOC \o 1-5 \h \z 前 言 - 1 - \o Current Document 一、生产实习意义 - 1 - \o Current Document 二、生产实习的目的与任务 - 1 - \o Current Document 三、生产实习的教学重点、难点、手段 - 1 - \o Current Document 四、生产实习的要求： - 2 - \o Current Document 五、生产实习安排 - 2 - \o Current Document 六、 2011 年度生产实习题目 - 2 - \o Current Document 第一章 《生产实习》课程教学大纲 - 4 - \o Current Document 1.1 总 论 - 4 - \o Current Document 1.2 课程内容及学时分配、教学要求 - 5 - \o Current Document 第二章 2010/2011 学年 生产实习工作进度计划表 - 6 - 2.1 进度计划 - 6 - \o Current Document 2.2 时间安排 - 6 - \o Current Document 第三章 撰写实习报告 - 8 - \o Current Document 第四章 报告示例 - 9 - 一、生产实习意义 生产实习是计算机科学与技术专业学生四年学习过程中的一个重要 实践环节，时间四周，累计学时达 108 学时 /生， 是学生运用所学知识 分析问题、解决问题以及培养动手操作能力的一个重要过程，也是学生 在校学习期间学习成果的总结，它对于培养学生的科研能力，提高其综 合能力及全面素质具有重要的意义。生产实习是结合毕业设计的内容进 行的实践活动，对锻炼学生独立分析、解决实际问题能力，对学生明确 专业的发展方向具有重要意义。 二、生产实习的目的与任务 实践教学是高等工科院校教学的重要组成部分，生产实习是将理论 知识转化为能力的重要环节， 使理论知识系统化， 提高学生的动手能力、 分析问题和解决问题的能力，整个生产实习要使学生参与并完成一个系 统的设计、安装、调试和最终成品形成的整个过程，同时还要写出书面 的实习报告。 三、生产实习的教学重点、难点、手段 生产实习主要是让学生通过四周的努力，在教师的亲自指导下，对 已学习的理论知识，进行综合应用，完成一个系统或一个课题的设计， 安装，调试，直到整个成品的完成。生产实习结束后，学生应该具有独 立的分析问题， 解决问题的能力， 并具备独立处理工程实际问题的能力， 使之成为既具有理论知识，又具有一定的实际操作经验的实用型高级人 才。 为了让学生更好的掌握本课程的重点内容理解并掌握好难点内容， 在教学中可以采用以下几种教学手段 : 1．本届生产实习所选的题目是结合“计算机网络”理论课所对应的 实验教学系统，实验系统的名称为计算机网络技术综合实验系统，该实 验机柜中的网络设备具有一定的难度，技术应先进，知识面结合了已学 的理论知识，结合了专业； 2．生产实习的实践性较强，教师作好了充分的理论准备、实验仪器 准备、实验设备的准备和实验场所准备； 3．在整个生产实习过程中，配备了 2 位有经验的教师跟踪指导，使 每个学生都能顺利地完成生产实习任务，以达到最佳的教学效果。 四、生产实习的要求： 生产实习课程主要是进行实际设计与操作的训练。通过实习应使学 生达到以下要求： 1、明确生产实习的目的、意义以及安全注意事项； 2、了解生产实习的内容，并对相关知识进行充分的准备，如资料的 检索； 3、熟悉实习中所用设备、工具，并详细讲授基本操作，同时进行适 当的操作练习； 4、要求学生在实习期间积极思考，勇于创新，努力将学过的多个知 识点转变为实践能力， 5、严格遵守实习纪律，不缺勤，不迟到，不早退，不许玩游戏。 6、实习要求设计完整，实现合理。 7、编写实习报告，在实习报告最后，要求每位同学撰写一份实习总 结。 8、成绩考核：采用答辩方式。 9、成绩等级分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五等。 五、生产实习安排 本生产实习安排在第六学期，总学时为 108 学时（四周），具体分配 按照每次的实习目标不同略有调整。参见后面的生产实习计划进度表。 六、 2011 年度生产实习题目 题目：小型企业网组建及基本网络服务实现 题目背景：某小型企业现有 300 个结点，分布在 4 个不同的位置， 需要建设一个小型网络以实现该企业内部的相互通信和与外部的联系， 通过该网络提高企业的发展和