教科版高中物理选修3-1电荷电荷守恒定律.docxVIP

教科版高中物理选修3-1电荷电荷守恒定律.docx

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???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1 电荷 电荷守恒定律 1.(多选 )如图 1-1-2 所示, a、b、c、d 为四个带电小球,两球之间的作用分别为 a 吸引 d、b 排斥 c,c 排斥 a,d 吸引 b,则关于它们的带电情况 ( ) A.仅有两个小球带同种电荷 B.仅有三个小球带同种电荷 C. c、d 两小球带同种电荷 D. c、d 两小球带异种电荷 图 1-1-2 BD [由 d 吸引 a,d 吸引 b 可知, a 与 b 带同种电荷,且与 d 带异种电荷;由 c 排斥 a,c 排斥 b 可知, c 与 a、b 带同种电荷, c 与 d 带异种电荷, A 、C 错,B、 D 对. ] 2.下列关于元电荷的说法正确的是 ( ) A.元电荷实质上是指质子和电子本身 B.一个带电体的电荷量为元电荷的 303.5 倍 C.元电荷是最小的电荷量 D.元电荷有正负之分 [元电荷是电荷量值, 没有正、负电性的区别, 宏观上所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,故 C 正确. ] 3. (多选 )如图 1-1-3 所示,两个不带电的导体 A 和 B,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触.把一带正电荷的物体 C 置于 A 附近,贴在 A、B 下部的金属箔都张开 ( ) A.此时 A 带正电, B 带负电 B.此时 A 带负电, B 带正电 C.移去 C,贴在 A、 B 下部的金属箔都闭合 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? D.先把 A 和 B 分开,然后移去 C,贴在 A、B 下部的金属箔都闭合 1-1-3 BC [把一带正电荷的物体 C 置于 A 附近,由于静电感应靠近 C 的一端 A 带负电,远离 C 的一端 B 带正电, A 错误, B 正确;移去 C,由于 A、B 接触,先前 感应出的等量正、负电荷发生中和,再分开 A、 B 后, A 和 B 上不带电,所以贴在 A、B 下部的金属箔都闭合, C 正确;先把 A 和 B 分开,然后移去 C,A 带负电, B 带正电,则贴在 A、 B 下部的金属箔都张开, D 错误.故选 BC.] 4.(多选 )如图 1-1-4 所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,甲、乙两个导体 球开始时互相接触且对地绝缘.下述几种方法中能使两球都带电的是 ( ) A.先把两球分开,再移走棒 B.先移走棒,再把两球分开 C.先将棒接触一下其中的一球,再把两球分开 D.移走棒,两导体球不分开 1-1-4 AC [ 感应起电应遵从以下几个步骤: (1)两导体彼此接触; (2)带电体移近两导体;(3)先分开两导体,再移走带电体.由此可知, A 项可以使两球都带电;带电体与非带电体接触,电荷发生转移,使物体带电, C 项可以使两球都带电,故选项A、 C 正确. ] 5. 如图 1-1-5 所示,A、B 为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体, 起初它们不 带电, C 是带正电的小球,当其移近导体 A 后,分开 A 和 B,之后移去 C,最终 A 带上了- 1× 10- 8 C 的电荷,下列关于电荷转移情况正确的是 ( ) A.从 A 到 B 转移了 6.25×1010 个正电荷 B.从 A 到 B 转移了 1.25×1011 个正电荷 C.从 B 到 A 转移了 6.25×1010 个电子 D.从 B 到 A 转移了 1.25×1011 个电子 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1-1-5 思路点拨 : C [ 由于 A、B 都是金属导体,可移动的电荷是自由电子, A 带上负电荷的原因 是电子由 B 移动到 A,其中转移的电子数为 n= 1× 10- 8 - 19=6.25× 1010(个 ).这 1.6×10 样 B 失去 n 个电子,带上 - 正电. A 得到 n 个电子,带上 - 8C 负 1×10 8 C 1× 10 电.故只有 C 正确. ] 6.有三个相同的金属小球 - C 的正电荷, A、 B、C,其中小球 A 带有 2.0×10 5 小球 B、C 不带电,现在让小球 C 先与球 A 接触后分开,再让小球 B 与球 A 接 触后分开,最后让小球 B 与小球 C 接触后分开,最终三球的带电荷量分别为 qA = C,qB= C,qC= C. [解析 ] 让小球 C 与球 A 接触后分开,则 A、 C 会带上等量同种电荷,即 A、 C 都带 1.0×10-5 C 的正电荷,让小球 B 与球 A 接触后分开,则 、 B 都带上等量 A 的同种电荷,即 A、B 都带 0.5×10- 5 C 的正电荷,让小球

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