六年级绘画简单漂亮的作品.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 六年级绘画简单漂亮的作品 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六年级绘画简单漂亮的作品》的内容，具体内容：儿童画创作不要用成人的创作规律去要求学生，不要过多地讲解主题、构思、表现手段等绘画语言，避免学生感到高不可攀，产生一种惧怕感。下面是我整理的，供大家参考。欣赏1... 儿童画创作不要用成人的创作规律去要求学生，不要过多地讲解主题、构思、表现手段等绘画语言，避免学生感到高不可攀，产生一种惧怕感。下面是我整理的，供大家参考。 欣赏 1 2 3 4 5 一年级美术上册《鱼儿游游》学案 课时： 1课时 教学目标 1、在欣赏中，通过多种形式来激发学生学习的兴趣，充分调动学生的 积极性。 2、指导学生在绘画过程中发挥团体合作的精神。 3、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力使学生通过多方面来认识美、体会美。 学习领域：造型、表现; 课前准备 1、学具准备：水彩笔或油画棒 2、教具准备：课件、油画棒，四张长条大白纸等。 课堂教学 一、谜语导入 1、(小精灵，真漂亮!有翅不能飞，没脚水中游。披鳞甲，长尾巴，吐个泡泡送人家。) 2、学生猜出谜语后，教师表扬。并出示课题《鱼儿游游》，让学生学一学这些鱼游起来是什么样子? 二、看看，想想，说说 1、(语气轻柔，)幻想自己到了海底，想象海底世界什么样子的。你看到了什么? 2、教师播放课件(海底世界视频片段)让学生欣赏。 教师提问：这些鱼都有哪几部分组成的?学生回答。教师概括小结。 3、教师播放自制动画让学生观察，并提出问题(这些鱼有何不同点)，学生比较回答，教师总结板书。 4、 如果让你来画，你心目中的鱼到底是什么样子呢?请两学生上台各画一条自己喜欢的鱼。教师引导学生观察，并亲自师范。 5、出示图片，让大家欣赏同年龄段优秀学生作品， 启发学生灵感。 三、动手画一画，比一比，师生合作变出鱼儿来。 1、以小组比赛的形式，分成四个小组，提出要求，每组合作完成鱼儿游游长卷图，教师帮助各组添画水草等背景。师生共同完成作品。 2、展示作品，各组选派一人简单自评，教师用鼓励性的语言增强他们的信心和竞争意识。 3、教师总结发言， 并鼓励学生和其他组学生互换作品，结为友谊，师生共唱《找朋友》儿歌。 课后拓展，渗透德育： 鱼儿是我们人类的朋友，让学生感受它美的同时更有责任去保护它，珍惜自 然，爱护生灵，共同保护我们的家园。