高中生物必修三讲义.docVIP

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  • 2021-01-07 发布于山东
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必修三 稳态与环境 3.1 植物的激素调节 植物生长素的发现和作用 生长素的发现过程 (B) 1、达尔文的实验 科学的研究方法: ① 发现问题——受到单侧光照射时金丝雀虉草的胚芽鞘会向 _______生长。 ② 提出假说——⑴ 向光性与胚芽鞘 ______有关;⑵ 感光部位在胚芽鞘尖端。 ③ 设计实验—— ④ 验证假说—— ⑤ 得出结论——向光性与胚芽鞘尖端有关,且感光部位在胚芽鞘尖端。 达尔文推测:胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用,而且可能会产生某种化学信号,并从顶端向下传送, 在单侧光的照射下, 导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀,使植物弯向光源生长。 2、温特的实验 1 结论:胚芽鞘尖端确实产生了某种物质,这种物质从 ______向下运输,促使胚 芽鞘下部某些部位的生长,命名为生长素。 3、郭葛的实验 生长素—— __________ 生长素的产生、运输和分布 (A) 产生: 运输: 生长素的生理作用 (B) 双重性 2 顶端优势 应用:摘除顶芽,侧芽部位的生长素浓度降低,侧芽所受的抑制作用就会减弱。生产实践中,利用顶端优势的原理,对果树进行修剪,对棉花、番茄等农作物摘心,以达到改善株型,增产的目的。 生长素类似物在农业生产实践中的应用 (B) 1)吲哚丁酸( IBA)和萘乙酸( NAA)促进扦插生根 2)2,4-D 或 NAA防止落花落果 3)2,4-D 促进果实发育(无

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