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- 2021-01-07 发布于天津
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师德师风案例分析反思
从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下, 在教学技能、教学观 念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。
通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德帅风教育的重要意义有较明确的 认识,对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职 业道德规范》的要求,结合自己 30多年来的教育工作生涯,自我剖析如下:
一、存在的问题:
1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教 育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够 深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
2、 在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,
注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业 的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则, 是全部教师职业道德 的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。
3、 在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生 合法权益,促进学生全面发展。但在平■等、公平对待学生,特别是要求学生方面, 过丁严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的 精髓。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知 识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高
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