初中道德与法治人教部编版九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体推动和平与发展-章节测试习题(1).docVIP

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  • 2021-01-09 发布于北京
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初中道德与法治人教部编版九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体推动和平与发展-章节测试习题(1).doc

章节测试题 1.【答题】2018年我国进一步加大了对全国贫困村、贫困县的帮扶力度,把自然条件差、经济基础薄弱、贫困程度深的农村地区作为后期扶贫的重点和关键。这是因为(??? )。(多选题) ?????? A. 扶贫要注重同扶志、扶智相结合 ?????? B. 精准扶贫是消除贫困、改善民生的重要保障 ?????? C. 扶贫是实现全面小康的唯一途径 ?????? D. 没有农村的小康就没有全面小康 【答案】BD 【分析】此题旨在考查学生对发展问题的认识。 【解答】题文中我国进一步加大对全国贫困村和贫困县的帮扶力度,其原因在精准扶贫是消除贫困,改善民生的重要保障,没有农村的小康就没有全面小康,A在题文中没有体现;BD观点正确;C观点绝对化,是错误的,所以正确答案选BD。 2.【题文】2000年,联合国制定了《联合国千年发展目标(2000--2015)》,提出了“消除极端贫困和饥饿”、“普及初等教育”、“促进两性平等和赋予妇女权利”、“降低儿童死亡率”、“对抗艾滋病病毒以及其他疾病”、“确保环境的可持续能力”等目标。2015年,联合国又制订了《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》,提出了“在全世界消除一切形式的贫困”、“消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业”、“确保健康的生活方式,促进各年龄段人群的福祉”、“确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会”、“促

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