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- 2021-01-08 发布于天津
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为什么我们越提倡挫折教育孩子的心理承受能力反而越差因此现在的很多家长和老师也总把挫折教育挂在嘴边可为什么还有那么多孩子因承受不住压力而轻生的新闻呢问题就在很多家长误读了挫折教育的意义他们甚至认为就算生活中没有挫折也要人为创造一些挫折教育孩子比如有的父会回说应该让儿子受一下当年自己吃过的苦不然他就不知道今天的生活有多来之不易应该把孩子送到艰苦的环境中锻炼一下或者让孩子离开自己一段时间让孩子独自面对生活中的问题这哪里是挫折教育分明就是家长为孩子设定的成长障碍是对孩子人格及心灵进行的错误引导正确的挫折
为什么我们越提倡挫折教育,孩子的心理承 受能力反而越差?
因此现在的很多家长和老师也总把〃挫折教育〃挂在嘴边, 可为什么还有那么多〃孩子因承受不住压力而轻生〃的新闻呢? 问题就岀在很多家长误读了挫折教育的意义。他们甚至认为 就算生活中没有挫折,也要人为创造一些挫折教育孩子。比 如有的父会回说〃应该让儿子受一下当年自己吃过的苦,不然 他就不知道今天的生活有多来之不易应该把孩子送到艰苦 的环境中锻炼一下〃,或者让孩子离开自己一段时间,让孩子 独自面对生活中的问题。
这哪里是挫折教育?分明就是家长为孩子设定的成长障碍, 是对孩子人格及心灵进行的错误引导。正确的挫折教育并不 是为了教育而教育,而是当孩
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