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六年级叙事作文
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《六年级叙事作文》的内容,具体内容:导语:错误是指表意人为表意时,因认识不正确或缺乏认识,以致内心的真实意思与外部的表现不一致.对于错误肚饿事情我们坚决不能作,下面是两篇相关作文,欢迎阅读!叙事作文:妈妈你不能那样...
导语:错误是指表意人为表意时,因认识不正确或缺乏认识,以致内心的真实意思与外部的表现不一致.对于错误肚饿事情我们坚决不能作,下面是两篇相关作文,欢迎阅读!
叙事作文:妈妈你不能那样做:
在我的记忆长河中,有伤心的,有欢快的,有可是,有一件事至今烙印在我的心里,令我记忆犹新。
记得在三年级的一天,我在家中做作业,作业做完后,我看了一会儿书,便走出房间,来到厨房吃点东西。咦,我的日记本怎么不见了呢?算了,等一下再找吧。
我把目光落在妈妈的房间里,看着那还未关紧的门;我心想:会不会是妈妈拿来看呢?啊,不要啊!我下意识走到妈妈的房门口,看见妈妈在看什么,听见刷——刷的声音;我慢慢地推开了房门,看见妈妈在阅读我的日记本
叙事作文
我马上和妈妈理论:不就是一本日记本吗,为什么不可以看,有什么稀奇的。一只只字宝宝从妈妈的口中吐出,每个都在冲击我幼小的心灵。我喊着沙哑的声音,说:妈妈,这是我的日记本,是我的私隐,您不能看小孩子有什么私隐的,我只是关心你,看看你日常生活是怎样的妈妈,您不要再看了。顿时,我的泪水像珠子一样落了下来,打湿了妈妈的双手,这场日记风波就在争吵中结束了。
我得到的更多的是伤心:那天晚上,我根本睡不着,在房间痛苦的呻吟妈,您为什么要看我的日记呢?您不能这样做;那里虽然是写了我的生活,但
妈妈,您不能这样做。
叙事作文:这件事我不能做:
先哲孔子曾在《论语?为政》中云:知之为知之,不知为不知,是知也。这句话流传千古,道理也简单易懂,可问今世,有多少人做到了直面自己的不足。——题记
对于学生来说,在学校里接受的不仅是知识的教育,还有各种良好的道德品质,如诚实。很小的时候老师便在说,抄袭,对于一个学生来说,是在盗取别人的知识,一种非常不好的行为。而抄袭可以带来的方便却是很大的诱惑。我也曾经遇到过这种诱惑。一次是在一次语文听写、默写上,老师让我们默写一篇较长的文言文,我的想法便是:这次我死定了,这是前一天晚上布置的作业,可我因为写作业过迟,并没有背诵便睡觉了,而这次老师默写下了禁令,低于多少分抄写很多遍。我苦苦咬笔思索,却只凭朗读得到的记忆默写出一半,而这一半的正误也还有待考究。忽然我听到了翻书声,微微偏头一看,一位同学把书放在了课桌上抄袭,我眼前一亮,老师在讲台上专心地改作业,把书拿出来抄不就可以免刑了吗。可我又一想:这只是一次小测验,我如果抄袭那在人生的起跑线上也就在品质方面输了别人一截。最后我还是决定不做这样的事,靠自己的真实能力,而这次也是一个必要的教训。
对于自己的不足,我应该面对并将其改正。对于这种事,我们要用这件事我不能做这个念头来抵制,才能做一个成功的人
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