病理生理学实验讲义.docx

病理生理学实验 「不损害病人健康 （临床研究』不耽误病情 I I不增加病人痛苦 病理生理学实验 ＜动物实验 动物实验则可人为地严格控制实验条件，在动物身上造 病，并对动物进行观察，记录和分析，然后将在动物身上所获 得的资料与临床的疾病表现进行比较、分析，从中引出疾病的 发生、发展的规律。 病理生理实验目的：除验证课堂讲授的部分理论， 加深理 解外，更主要的是培养同学初步具有实验性研究疾病的技能， 为今后临床医学研究打下基础。 实验要求： 1、 养成正规的技能操作习惯，耐心细致地观察实验中出现的 每个现象 2、 不能主观臆造实验数据，做到准确、及时、客观地记录。 3、 爱护实验器材，如有损坏要登记，按设备处规定酌情赔偿 实验前核对器械、试剂、实验结束清洗，清点器械、试剂 4、 同学实验中分工明确，责任到人。轮流取送动物，打扫卫 生。 5、 按时交纳实验报告。 实验 豚鼠高血钾症 实验步骤 1豚鼠称重，用10%乌拉坦1ml/100g体重腹腔麻醉 2、 接上心电导联 黑一—红 绿一一 3、 设置打印正常心电图 4、 腹腔注入10% kcl 1m|i5分钟—10%kcl 0.5ml宀…… 观察有变化时随时记录 5、 观察到高血钾心电图后，自行选择抢救方案 4% NaHCO 3 或10% CaCI 2 或50%葡萄糖和胰岛素 6、 继续注入kcl—室颤—开胸观察心脏停跳状态 实验注意事项 1、 抓豚鼠时要小心，不要任意玩耍豚鼠，防被豚鼠抓伤。 2、 腹腔麻醉 两人配合，头朝下，臀部朝上，左下腹注射麻药 3、 麻醉后，用绳子绑住四肢，针形电极按 黑一—红 绿 插入踝部皮下，注意勿插进肌肉，因有肌电干扰。另外及 时清除电极和电线周围的血和水迹，保持良好的导电状态 4、出现室颤开胸观察心脏停搏状态动作要迅速 典型的实验结果： P波压低增宽，QRS波群压低增宽，T波高尖 Q-T间期缩短 传导阻滞，室颤 抢救方案： 4% NaHCO 3 1输入碱性溶液有利于钾从胞外移入胞内 2、 注入高渗液后能使细胞外液容易迅速增加而 起稀释作用，致血钾浓度相对下降。 3、 钠离子具有对抗钾离子对心肌的作用，可以 增加细胞的兴奋性，使心率加速。 10%氯化钙 钙对钾具有拮抗作用，但对血钾浓度无影响，应 该注意的是注射氯化钙的速度过快会引起心律 失常。 葡萄糖和胰岛素：由于细胞内合成糖原增多，钾离子由细胞外 液转入细胞内（合成1g糖原时有0?5mmol 的K+进入细胞内）所以可以降低血钾。 实验缺氧 一、 几种类型缺氧 1乏氧性缺氧 一密闭 2、 CO中毒性缺氧 ] 3、 亚硝酸钠中毒性缺氧J亚硝酸钠+美兰 I 不密闭 1亚硝酸钠+0.9%Nacl | 二、 实验步骤 丿 1、 乏氧性缺氧 取钠石灰5g放入缺氧瓶内，观察瓶内小白鼠呼吸频 率（次/分）、幅度、皮肤和口唇颜色，塞紧瓶塞，记录时 间，每三分钟观察上述指标一次，记下动物死亡时间。 2、 CO中毒性缺氧 安装CO发生装置，用移液管向刻度试管中加入甲酸 3ml，然后再加入浓硫酸2ml，塞紧橡皮塞，适当加热产生 CO,随时观察上述指标。 3、 亚硝酸钠中毒性缺氧 取体重相近的两个小白鼠（甲、乙），观察正常指标。 甲鼠腹腔注射5%亚硝酸钠0.3ml+1%美兰0.3ml。 乙鼠腹腔注射5%亚硝酸钠0.3ml+1%生理盐水0.3ml 4、将各组死亡的小白鼠解剖腹腔，观察肝脏和皮肤粘膜、口 唇颜色。 三、注意事项 1、 按老鼠喜欢钻洞的习性让其进入瓶内 2、 小白鼠腹腔注射，应头朝下，稍靠左下腹，注射器不能混 用。 3、 需密闭的缺氧瓶塞一定要塞紧，可用适量的水滴加在橡皮 塞周围，以防漏气 4、 每小组桌上都有浓硫酸与甲酸，在盘内使用，绝对不能打 翻，因具有强腐蚀性，若滴在桌上、身上等，必须及时用自 来水冲洗，用完后，试管立即用自来水冲洗干净（ CO产生 装置不一定密闭） 5、 加热浓硫酸、甲酸时火焰不能过旺（防 CO产生过多，致 使小白鼠立即死亡，樱桃红色不明显），一般稍有冒泡即可， 也不能煮沸后立即从火焰上移开， 以防NaOH倒吸，加热时 试管口绝不能对看人 6、 美兰染料起到还原剂的作用，在专门注射盘中使用，防止美 兰污染桌面，几个类型的缺氧死亡鼠要标记清楚 指标 类型 呼吸变化 皮肤、口唇、肝 脏颜色 存活时间 低氧 CO中毒 亚硝酸钠+美 、兰 亚硝酸钠+生 理盐水 实验呼吸功能不全 实验步骤 全麻下分离气管，插管，气管插管与呼吸传感器连接并记录正 常呼吸曲线 复制窒息完全窒息（不超过30秒钟） 观察皮肤颜色，窒 息后记录呼吸曲线 解除窒息 10分钟左右呼吸恢复 复制气胸 免右胸4~5肋间插入16号针头，5-10分钟记录呼 吸曲线，抽尽胸腔内气体，封闭可能留下的通道。 10分钟左右呼吸恢复。 复制肺水肿 抬高