- 0
- 0
- 约2.59千字
- 约 3页
- 2021-01-06 发布于陕西
- 举报
。
《孔乙己》教案设计
【教学目标】1. 读课文,理清故事情节。
2. 品语言,分析人物形象。 3. 悟笑声,了解社会病苦。
【教学过程】
一、导入新课: 在上个学期,我们学习了吴敬梓老先生的《范进中举》 ,从中了
解到读书人“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”的艰辛岁月与辉煌成就。文
中通过对比的手法,描写到范进中举前后的天壤之变,抨击了封建科举制度。
今天就让我们再来学习一篇抨击了封建科举制度的文章——《孔乙己》 。
二、作者及背景
1. 作者:鲁迅——(教师提示:名、时、地、评、作)
《孔乙己》的作者是 ______,原名 ______,字______,浙江绍兴人,是中国现
代伟大的无产阶级 ______ 家、_____家、_____家,中国现代文学的奠基人。我
们学过他的作品有选自散文集《 ___________》的《从百草园到三味书屋》和
《______》;选自短篇小说集 《呐喊》的有 《_____
原创力文档

文档评论(0)