对服装专业生产实习教学的一点思考
阜新市技工学校
摘要: 服装实习是服装专业教学中的一个重要环节, 也是培养学生动手能力的直接有效手段。 通过适当安排一些高年级 服装班在办学基地进行模拟企业化生产性流水线生产实习,既满足学生动手能力提高、专业知识积累、适应社会企业就业, 又满足学生在企业中得到发展及将来个人自身提高,成为实际生产操作的实用型人才。
关键字: 实习、模拟、实用型人才
近几年,随着整个就业市场日趋成熟,社会、企业对人才实际操作能力的要求不断提高,学校教学滞 后性,教育与企业生产实际的脱节,尤其是学生实际操作能力偏低等问题,越来越制约技工学校的发展。 学校应怎样提高学生动手能力,培养社会、企业适用人才,是值得深思和迫切解决的问题。
对于中等职业学校,人才培养的目标是企业生产的第一线工人,培养的学生应该既有理论又会操作的 体力劳动与脑力劳动相结合的劳动者,因此,在制订教学计划和实施教学安排时,必须做到联系实际,特 别是联系人才市场及企业、 用人单位当前和今后发展实际, 按企业对人才需求规格 “度身定做” 适用人才, 学校才会有生源,才会有发展。
服装实习是服装专业教学中的一个重要环节,也是培养学生动手能力的直接有效手段。学生通过服装 专业实习,一方面将所学的服装专业理论知识应用到指导实践制作的方法检验之中;另一方面可以掌握服 装专业制作工艺,服装生产工艺的基本分析方法和基本
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