家校联动形成合力构筑育人共同体22.docx

家校联动 形成合力 构筑育人共同体 英国教育家曾说过“凡是缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧都没有发展。 ”没有爱就没有真正的成功的教育，那么单纯的家庭教育或单纯的学校教 育都是远远不够的，只有家庭、学校有机的结合起来才是最成功的教育。 现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在 这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教 育问题，达成共识，可谓事半功倍。我们要通过家校联系，使学校教育和家庭教育两大教育环境得到最大的改善，共同教育好孩子。 教师工作能力再高，学校教育再好，也无法承担家长承担的那些重要的育人责任，不能代替家长的育人作用。但是随着时代的飞速发展，知识成爆 炸式的增长，而我们家长育人的方式要么过分陈旧 , 隔代教育非常普遍，要么年青的父母盲目超前 , 没有经验。有些忙于工作，忙于生计，觉得没有时间 教育孩子，他们把自己该承担的育人职责直接推给了学校的老师 , 所以我们的老师面临着更加沉重的负担和无限的责任。家长们，你们应该知道，我们的 学校主要是学习知识的地方，是教育孩子遵守统一的道德规范，统一的纪律，是强制性的约束孩子规范行为和道德标准的地方。而家庭才是个性化教育 的场所。孩子们在学校里千差万别的表