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- 2021-01-06 发布于重庆
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旗开得胜
《花钟》说课稿
一、说教材
九年义务教育课程标准版小学语文第六册第 13 课《花钟》。
1.教材分析：
课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说
明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：
一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等九种
花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回
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