六年级写景的作文四篇.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 六年级写景的作文四篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六年级写景的作文四篇》的内容，具体内容：六年级写景的作文篇一：顽强的小草春天来了,大地复苏.我十分喜欢这生机勃勃,五颜六色的春天.尤其是那春天里生机勃勃的小草.在我家不远处有一片草坪,春天一到,就像是铺上了碧绿... 六年级写景的作文篇一：顽强的小草 春天来了,大地复苏.我十分喜欢这生机勃勃,五颜六色的春天.尤其是那春天里生机勃勃的小草. 在我家不远处有一片草坪,春天一到,就像是铺上了碧绿碧绿的毛毯.仔细观察,你会发现,它们是嫩绿嫩绿的,水灵灵,连叶脉都露了出来. 一阵阵春风吹过,一阵阵微风拂过,啊!小草像舞蹈家似的欢快地跳起了舞.你可不要看小草那样柔弱,它可永远不会向暴风雨低头. 一天,下起了狂风暴雨,我紧紧地躲在家里,不敢出来,我十分担心小草会经不住风吹雨打,便等雨后去看望它.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了.但是,小草又慢慢地挺直了腰,尽管脸上带了晶莹的泪珠,尽管腰弯了,尽管风吹雨打,小草总是会慢慢地挺直腰,不怕困难.它们好像骄傲地对我说: 你看我们多么顽强啊! 这时,我想起了那抗日战争时,红军战士们难道不像小草那样吗?尽管敌人一次又一次地袭击 我们,尽管敌人一次又一次地向我们开炮,但是红军战士总是不怕困难地抵抗,顽强地向前走,更会不顾一切地去消灭敌人. 六年级写景的作文篇二：秋游拙政园 今年国庆节，我和爸爸妈妈去苏州旅游，我有幸游览了我国四大名园之一——拙政园。 进了拙政园的大门，首先映入眼帘的是一条长廊，长廊两旁栽满了花木，给人以赏心悦目的感觉，真舒服!我们往前拐了个弯，觉得眼前豁然一亮，只见一大片荷花池上建着个亭子，亭子的倒影与荷叶相映成趣。荷花池周围栽着姿态各异的柳树，摇曳的树枝在向你招手，使你不由自主地想走进亭子。好奇怪，这亭子竟没有台阶，只有花纹像云彩的大理石在充当台阶的角色。我问爸爸：这大理石上的花纹是什么意思?爸爸说：这些花纹代表云。从这有花纹的大理石上走过去，意味着步步高升。原来如此，想不到这小小的台阶还有深远的意义呢!我漫步在亭子里，往四处一看，又是一番景致：向左看，小桥人家，好一派景色;向右看，柳树下怒放着荷花，好一幅秋荷图;向前看，秋竹瑟瑟，好一曲秋歌;向后看，一座白屋，四周无人，好一首无字诗。再向前走，春亭、夏亭、秋亭、冬亭，一一映入眼帘。特别是夏亭，亭前的大红柱子上写着一副对联，上联是： 四面桃花三柳;下联是：半潭秋水一山。这副对联对仗真是工整：桃花是春天的景色，柳树是夏天的景色，秋水是秋天的景色，大山是冬天的景色;而且通过四、三、一、半这些数字把夏亭周围的景色描写得淋漓尽致。 游完拙政园，我便细细回味起拙政园。拙政园山径水廊，起伏曲折，古木蔽日，景色如画，真不愧是我国四大名园之一呀! 六年级写景的作文篇三：感悟大自然 喜欢百花齐放、绿草如茵的春天，喜欢枝繁叶茂、烈日炎炎的夏天，喜欢白雪皑皑、晶莹剔透的冬天，唯独秋天的美是我无法欣赏的。人们总说秋天是收获的季节，不错，但我想，这番景象应该是在乡村的画板中才能勾画出的吧，然而在城里，让我感受到的只有百花凋零、枝黄叶落，到处一片凄凉。 花开花落，四季更替，那是自然现象，爸爸经常这么说。然而幼稚的我却始终认为美好的东西应该永远不消失。正因为这样，那次考试的.挫败才会使我如此伤心和难过。从小便是好学生的我，总能听到老师的表扬，家长的称赞，同学的羡慕，于是沉浸在自己的欢乐中，欣赏着自己认为的盛夏。然而事实残酷地打碎了我的梦，在那一次重大的考试中，我采到了叶落的秋天，得知成绩的那一天，我哭了，从来没有哭得那样大声，那样难以止住。从那以后，我再不愿睁眼欣赏窗外的繁华绿叶，躲在枯黄的落叶营造的世界中。 爸爸搂着我，轻轻地说：拉开窗帘，明媚的阳光就会立刻射进来：打开窗子，百花的芳香马上会飘入你的房间。我摇摇头：那不属于我，我只拥有凄冷的秋。不要用那种词语来形容秋吧，它固然没有春夏的绚丽，但它是一个安静的季节，让兴奋了一夏的人们冷静下来，沉淀一下心中的兴奋剂，对辉煌的昨天与未知的明天做一番思索，重新酝酿，吸收新的养分，准备着来年的再一次绚丽。爸爸的话似乎有些深奥，但其中的意思我领会了，于是换上笑脸，打起精神，迈出了房门。 外面一切如新，嫩绿的枝芽爬上了树梢，落叶也已经被整理或是重新入土回到了母体。在温暖的阳光下，一切都在期盼，等待着春的到来。远处，我看到了秋的背景，拖着一条金色的裙走远了。 真感谢上天安排一年四季，让我们在欣赏过花开的美后，可以在花落中进行一番对心灵的思考，在花开花落中成熟、成长。 六年级写景的作文篇四：大自然的智慧 在湛蓝的