新人教版八年级上册§13.1轴对称（第1课时）教学课件共17张PPT含两个视频.pptxVIP

（二）探索美：指导观察、认识特征; 将一张纸对折后，任意剪出一个你认为美丽的图案（折痕处不要完全剪断），然后将纸打开后铺平，观察所得到的图案，位于折痕两旁的部分有什么关系？与同伴进行交流.;活动3：归纳说一说;活动3：归纳说一说;1.从几何图形的角度看，下面标志哪些是轴对称图形？;　　刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征，你 想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢？ ; 把一个轴对称图形沿对称轴剪开，并同时均匀向两边分离，这样一个图形变成了两个，这两个图形也给人一种对称的美感，生活中有许多这样的图形，我们又该如何表述它们的关系呢？ ;探究二：两个图形成轴对称的概念;探究三：轴对称图形与两个图形成轴对称的区别和联系;（二）探索美：指导观察、认识特征; （1）下图整个图形是轴对称图形吗？如果是，请指出它的对称轴.;（三）应用美：变式训练、激活思维;变式1：如果换个位置裁剪，展开后图形又是怎样的呢？;试一试：;（四）欣赏美：课外延伸、丰富情感; 归纳小结：分享收获、情感提升;