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法学课程简介 【法理学与法学导论】课程简介 法理学是法学的一 门理论学科，也是法学教育的一 门基础课程， 是一 门专门训练学生法律思维的基本技能和理论思维方式的学科与 课程，是法学教育的一 门基础课程和核心主 课程。法理学的教学目 的是使法律专业的学生学习法律的基本原理、规律等基本理论和方法， 为学习其他法律课程奠定扎实的基础；同时，培养、训练学生的法律思 维和分析的能力和方式，形成良好的法律素养和职业品质。 法理学的上述两项基本任务决定了我国目前的法理学课程实际 上是由两大部分组成：法学入 门和法的一般原理与理论。法学入门由 《法学导论》来完成。《法学导论》授课总学时 18，主要介绍法学、法律 的一般知识和我国法制建设的基本情况，包括法学的含义、法学的产 生与发展、法学体系、法学学科的设置、法律的渊源、法系、法律规范、 法律部 门、法律体系、法律关系、我国社会主义民主法制建设概况、我 国法制建设的主要环节（立法、守法、执法、司法、法律监督等）、违法 与法律制裁、法律职业、法律教育等。该部分的教学内容设置完全是 知识性的，即以法律常识或国家规定为依据，将相关法律和法学的知 识介绍给学生，目的是帮助学生系统、概括地了解和掌握有关法学和 法律、特别是我国法学教育和法制建设的基本情况，为学生今后分 门 别类地学习法律奠定基础 ； 　　《法理学》的教学目的是训练学生的法律理论思维能力，帮助学生 了解和掌握在回答“法律是什么”的问题（即法的本体论追问）的过程中 所形成的各种有关法的一般原理的理论和学说，特别是马克思主义的 法律理论，以使学生能够结合我国社会主义法治建设的实践经验，以 马克思主义的基本立场、基本方法以及吸收、借鉴其他法律理论中的 积极因素去分析、解决当前我国法治建设中的各种法律理论问题。它 的基本内容包括法理学的含义、法理学的产生、法理学的方法与学派、 马克思主义法理学的特点、法律的性质、法律的价值、法律的特征、法 律的产生、法律的演进与发展、法律与其他社会现象（如法律与经济、 政治、国家、文化、科学技术等）的关系，法律与其他社会规范（如道德、 宗教规范、习俗 习惯、乡规民约、政党政策等）的关系、法律方法、法 治与法治国家等。该部分以理论思维能力的训练为主，所以，鼓励学 生通过积极的讨论和参与，发挥创造性思维的作用，掌握相关的法律 理论和学说，形成并能够运用自己的理论见解思考、解决具体复杂的 法律问题。授课总学时 36 学时。 【宪法学】课程简介 宪法是确保公民的基本权利，规定国家制度、社会制度的基本 原则并规范国家权力的根本法，在一国的法律体系中居于最高地位， 是法中之法。 本课程为高校法学专业核心课之一，分四部分阐述宪法理论 和我国《宪法》的主要内容：第一部分：宪法的基本理论。主要包括宪法 的概念、宪法的分类、宪法的历史发展、宪法的制定、宪法的修改、宪 法的解释、宪法惯例、宪法的作用、宪法的基本原则、宪法的实施及其 保障。第二部分：宪法的基本制度。主要包括国家性质、国家的政体、国 家的政权组织形式、国家结构形式、地方制度、选举制度、司法制度、 政党制度等。第三部分：基本人权。包括人权的产生、发展等基本理论 与基本人权的主要内容 。第四部分：国家机构。介绍我国全国人民代 表大会及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委、最高人民法院、 最高人民检察院和西方国家议会、政府、司法机关的基本情况及其工 作、活动原则与方式。 本课程授课学时 32，注重宪法理论与宪政实践、中国宪法与 西方国家宪法的对比分析和探讨，启发学生开拓思路、独立思考，培 养学生较好的公民意识、宪法意识和对法学理论的学习、思考、探讨 的兴趣。 【民法学】课程简介 本课程根据我国民法体系已初步建立，但随着改革的进程需大 量增补、废除的实际情况，教学体系以大陆法系民法理论为主导，参 考英美法系的某些理论，针对我国立法和司法实践，系统介绍我国现 实的和未来有可能借鉴的民法学的基本理论。 教学内容以民法总则为主、物权法、债权法为辅，兼顾亲属法 和继承法。 课程内容的难易程度，民法总则应全面掌握民法的概念、性 质、基本原则、时效等相关内容，重点掌握民法理论的核心— 民事权 利，民事权利的行使主体— 自然人、法人、合伙的基本要素，民事权利 的内涵，民事权利的行使方式—法律行为及其代理等相关理论 ；物权 法、债权法