一年级数学期中试卷分析ppt1 - 副本.pptVIP

一年级一班数学期中试卷分析 王保生 一、质量检测总体分析 一年级数学期中试题一较好地体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计七个大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。 二、卷面的分析和教学的得失 计算题部分。考察的是10以内的加减计算能力。大部分学生掌握得好，此题得分率高，有少数学生粗心丢分了。错例1：如计算8-6+4= 粗心的学生就算错了。错例2：计算2+7= 时后面没写得数。也许是学生漏题不做，也许是粗心没有写上得数。这是不该出的错误。以后要求学生每计算一步要进行简单的验算。做完后要看一下最终的结果是否写在了等号的后面。这样的要求要让其形成习惯。 操作题部分。大部分学生掌握得好，此题得分率高。因为这部分内容训练的扎实。有少数学生粗心丢分了。错例1：如画方框，比三角少一个。有的学生没有一一对应得画。便画多或画少了。因为粗心丢分了。错例2：如统计图形个数。考查学生对立体图形的认识，大部分同学掌握得不错，能够准确数出图形个数，填出数字，并进行合计。但也有少数同学出现了错误，其原因是个别同学对图形的认识不清或是粗心丢漏，而数错