六年级心理健康活动班会教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 六年级心理健康活动班会教案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六年级心理健康活动班会教案》的内容，具体内容：教案可以作为学校评价教师教学的标准之一，同时也是六年级心理班会的重要组成部分，下面是我精心为你准备的六年级心理健康活动班会教案，希望对你有帮助!篇1班会目的：1... 教案可以作为学校评价教师教学的标准之一，同时也是六年级心理班会的重要组成部分，下面是我精心为你准备的六年级心理健康活动班会教案，希望对你有帮助! 篇1 班会目的： 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责; 2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委; 3、让学生了解学习与责任感的关系; 4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 班会准备： 1、将班级同学分组，并收集生活中缺乏责任感的事件; 2、选取代表分组以学习与责任是否有关系为题进行辩论。 班会过程： 1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景; 2、各组代表展示介绍所收集到的生活中缺乏责任感的事件与相片，可设置同学提问环节; 3、就学习与责任是否有关系进行分组辩论，可设置同学提问环节; 4、可邀请参会的老师发言; 5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议： (1)对父母怀有感恩的心，培养责任感从孝敬父母做起; (2)培养责任感，从认真学习做起，从关心班级做起。 班会教学设想 ： 安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做责任，学会感恩，学会孝敬父母，学会做人，学会学习。 篇2 活动目的： 对学生进行心理健康方面的教育。 活动内容： 1、分析案例。 2、学习心理健康方面的知识。 活动过程： 一、谈话：怎样才算真正的健康? 主持人：同学们，我们在学校里一起生活、学习。遇到下列情况，你会怎么办? 1、上课不注意听讲怎么办? 2、如何提高学习成绩? 3、我不知如何面对期末考。 4、摆脱成绩不佳的阴影 5、提高自己的注意品质。 6、做好考试前的复习。 7、厌学了，怎么办? 8、成绩直线下降，我很自卑。 9、作文不及格，我怀疑—— 10、大胆与人交往。 11、同学对我有成见，我该怎么办? 12、如何处理好师生关系? 13、怎样改善人际关系? 二、组织学生讨论： 1、小组内选择几个话题进行讨论。 2、让每个学生选择自己感兴趣的话题充分发表自己的见解。 三、分析案例 1、找生读案例。 2、讨论：结合第8、10、13，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法? 3、学生发表看法。 四、取长补短 想一想：你在哪几个方面做的好?哪几个方面做的不好?今后你应该怎么做? 五、总结。 篇3 活动目标: 1情感态度目标:帮助学生以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考虑的健康心理. 2技能目标:提高学生搜集信息,分析信息和归纳,表达,交流等能力. 3 知识目标:掌握承受挫折,战胜困难的一些方法. 活动过程: 一、谈话引入课题 1同学们,我想问大家一个问题:你们摔过跤吗?摔过跤的同学请举手我也摔过跤,我记得有一次我骑自行车,一不小心跌倒在麦田里,把麦子压倒了一片.可见摔跤是谁也免不了的. 2 在我们的生活中,往往会遇到一些困难和挫折.你在学习,生活中曾经遇到过哪些困难和挫折? (通过谈话，让学生懂得遇到的挫折就像摔跤一样，是不可避免的，不必害怕和惊慌失措) 二、引导以正确的态度面对挫折 1 每个人都不可能一帆风顺,遇到挫折和困难是正常的,那么我们怎样面对挫折呢?请同学们来听一个故事 2 请同学们来设想一下,如果你就是一只掉进牛奶罐里的青蛙,你回怎样做呢? 3 小结:挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说却是成功的阶梯.人生难免有挫折,人们对待挫折的态度不同,结果就不同.我们要像那只逃生的青蛙一样,勇于面对挫折,不抱怨,不起,馁,在挫折中振作起来. 4古今中外,有许多名人勇于面对挫折取得成功的事例,你知道哪些? (让学生讲述名人的感人事迹，感受名人的顽强和执著精神，体会只要迎难而上，以坚忍不拔的意志面对挫折，就能取得成功。) 三、交流经验,总结面对挫折的方法 1同学们平时也遇到过挫折,并且积累了一些面对挫折怎样振作起来的经验,大家一起来交流交流.请同学们回想一下. 2 小组内交流,再全班交流. 3 小结:从同学们的交流中