沪教版九年物理第一学期第六章6.3液体内部的压强.docVIP

第六章 6.3 液体内部的压强 一、教学任务分析 本节学习连通器。连通器是液体压强的应用，和生活、生产实际有着密切的联系，学习本节内容需要以压力和压强的概念、液体的特点、密度知识为基础。 本节由自制视频的现象引出连通器的定义，在课堂上认识生活中的常见的连通器。 本节内容的学习强调学生的主动参与，在体验、实验、设计观察中，知道连通器与生活的紧密联系。 二、教学目标 1.知识与技能 （1）知道连通器的定义、原理。 （2）知道生活中的连通器 2.过程与方法 （1）经历连通器的应用，理解连通器的定义。 3.态度、情感与价值观 （1）通过了解液体压强规律在技术上的应用，感受生活与物理的紧密联系。 三、教学重点和难点 重点：知道生活中常见的连通器 难点：知道连通器的工作原理。 四、教学资源 1.学生实验器材：橡皮软管。 2.课件：自制课件，视频。 五、教学设计思路 本设计的基本思路是：在家中学生通过视频学习体验，知道连通器的定义和原理，在课堂上认识生活中常见的连通器，通过提出问题，设计方案，知道连通器与生活的紧密联系。 视频内容：以家中地面高低不平和插头位置是同一水平位置引入，介绍装修师傅如何解决这一问题为情景，通过橡皮软管的体验活动知道将软管内注水后液面会相平，解释原理后，明确液面相平时容器需要上端开口或相同，底部连通，否则液面不会相平，引入连通器的概念。 课堂内容：将生活中几种常见的容