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倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 17.2.1平面直角坐标系 什么是数轴? 在直线上规定了原点、正方向、单位长度就构成了数轴。 · 0 1 2 3 4 -3 -2 -1 原点 复习回顾 思考:数轴上的点与实数间有什么关系呢 ? 数轴上的点与实数是一一对应的. 找自己的座位 怎样确定北京在中国地图上的位置? 阅读教材,思考: (1)如何建立平面直角坐标系? (2)指出坐标系中各部分的名称 (x轴,y轴,原点及第一、二、三、四象限) 新课推进 O x y 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 平面直角坐标系 两条数轴: (1)原点重合 (2)互相垂直 (3)相同单位长度 · B · A (-4,1) O x y 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 写出下图中平面直角坐标系中点A的坐标 (3,2) · M(-2,2) O x y 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 在平面直角坐标系中描出点M(-2,2) y 1 2 3 4 5 -2 -1 -4 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 -3 x 在平面直角坐标系中描出点P(3,2)、Q(2,3)、 S(-2,3)、R(3,-2),点Q(2,3)与点P(3,2)是同一个点吗?S(-2,3)与R(3,-2)是同一个点吗? Q(2,3) S(-2,3) R(3,-2) P(3,2) · · · · 试一试 y 1 2 3 4 5 -2 -1 -4 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 -3 x 写出图中点 A、B、C、D、E、F 的坐标,观察你所写出的这些点的坐标,思考: (1)在四个象限内的点的坐标各有什么特征? (2)两条坐标轴上的点的坐标各有什么特征? D · ·F · · · ·E A (-1,2) B C (0, 3) (-2, 0) 试一试 (-1,-1) (2,1) (2,-1) 思考:平面直角坐标系中的点和有序实数对有什么关系? 平面直角坐标系内的点 有序实数对 一一对应 4.若点A(a,3)在第一象限, 则点B(-a,-3)在第 象限 5.若点A(a-2,5)在第二象限,则a的取值范围是 . 1. 已知点P( -3 , 2 ),则点P位置在第______象限. 2. 已知点Q(0,-3),说出点Q的位置在_______. 3.若点 P(x,y)在第四象限,| x |=5,| y |=4,则 P 点的坐标为 . 二 y轴上 (5,-4) 三 a2 y 1 2 3 4 5 -2 -1 -4 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 -3 x A(2,4) B(2,-4) D(-2,-4) · · · · C(-2,4) 在直角坐标系中描出点A(2,4),分别找出它关于x轴,y轴及原点的对称点,并写出这些点的坐标. 探究:对称点的坐标特点 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练
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