初中地理晋教版八年级上册第四章 经济发展──强国富民之路4.1 稳步增长的农业-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】某学校研究性学习小组的学生通过调查，记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息，该地区可能位于我国的（??? ） A.松嫩平原　　　B.黄淮海平原 C.鄱阳湖平原　　D.准噶尔盆地的绿洲 【答案】B 【分析】本题主要考查我国农业分布与自然环境的关系。 【解答】从表格中，可以判断出，农作物的熟制为一年两熟，我国暖温带地区种植业生产多数地区，可以做到两年三熟，少数地区甚至可以做到一年两熟。华北平原又称“黄淮海平原”，华北平原上，一般是秋季（10月份）种小麦，第二年6月份收割，然后接种玉米，大约在10月初收获。 2.【答题】甲、乙两地耕作制度不同，导致这种差异的主要自然因素是（??? ） A.海拔　　B.热量 C.水分　　D.土壤 【答案】B 【分析】本题主要考查农业与自然环境的相关内容。 【解答】耕作制度，与当地气候密切相关，尤其是热量。我国作物熟制有一年三熟、一年两熟或两年三熟、一年一熟等。我国北方地区的松嫩平原纬度高，气温低，作物熟制期为一年一熟。 3.【答题】下列地区中，农作物为一年一熟的是（??? ） A.松嫩平原　　B.台湾西部平原 C.成都平原　　D.江汉平原 【答案】A 【分析】本题主要考查农业与自然环境的相关内容。 【解答】农作物的熟制，与当地的气温高低和农作物的生长期密切相关。我国作物熟制有一年三熟、一年两熟或两年三熟、一年一熟等。我国北方地区的松嫩平原纬度高，气温低，作物熟制期为一年一熟。 4.【答题】我国北方地区出产的水果主要有（??? ） A.苹果、梨　　　　B.柑桔、桃 C.哈蜜瓜、荔枝　　D.菠萝、葡萄 【答案】A 【分析】本题主要考查我国水果的南北差异的地区差异的相关内容。 【解答】苹果和梨主要为我国北方的水果，主要种植区为华北平原和东北平原。北方地区盛产温带水果，比如苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。其中，辽宁、山东、河北三省是苹果和梨的集中产区。 5.【答题】我国东部与西部农业区划分的界限是（??? ） A.800mm等降水量线　　B.200mm等降水量线 C.400mm等降水量线　　D.1600mm等降水量线 【答案】C 【分析】本题主要考查我国东西部农业差异的相关内容。 【解答】400毫米等降水量线是我国一条重要的地理分界线，它大致经过：大兴安岭—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山脉东部。沿大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山脉一线，它同时也量我国的半湿润和半干旱区的分界线；是森林植被与草原植被的分界线；是东部季风区与西北干旱半干旱区的分界线；是农耕区与游牧区的分界线；季风区与非季风区分界线；西北地区与北方地区分界线。400mm降水量线把我国大致分为东南与西北两大部分，两部分农业分布存在很大差异。 6.【答题】我国西北、北部草地广布，适宜放牧。我国四大牧区是指（??? ） ①青海②山东③西藏④内蒙古⑤海南⑥新疆 A.①②③④　　B.②③④⑤ C.③④⑤⑥　　D.①③④⑥ 【答案】D 【分析】本题主要考查我国牧区的相关内容。 【解答】我国四大牧区分别是内蒙古牧区、新疆牧区、青藏牧区和青海牧区。分布于我国非季风区的西部和北部。这里草场广泛分布，适合放牧。 7.【答题】发展农业要因地制宜,以下四位同学的说法错误的是（??? ） A.明明:“我的家乡河湖密布,适宜发展渔业。” B.华华:“我的家乡山高坡陡,适宜发展畜牧业。” C.佳佳:“我的家乡土壤肥沃,适宜发展种植业。” D.涵涵:“我的家乡青藏高原草地广阔,适宜发展畜牧业。” 【答案】B 【分析】本题考查发展农业要因地制宜的措施。 【解答】山高坡陡，应该发展林业以保持水土，不适宜发展畜牧业。故B叙述错误，符合题意。 8.【答题】关于各地农作物耕作制度的说法，正确的是（??? ） A.珠江三角洲为一年一熟　　B.三江平原为一年两熟 C.洞庭湖平原为两年三熟　　D.海南岛为一年三熟 【答案】D 【分析】本题考查我国农作物耕作制度。 【解答】从南向北，我国农作物的收获次数在增加，三江平原为一年一熟，洞庭湖平原为一年两熟，珠江三角洲为一年三熟，海南岛为一年三熟。选D。 9.【答题】既是我国地势二、三级阶梯界线，又是农耕区与畜牧区界线的山脉是（??? ） A.太行山　　B.长白山 C.巫山　　　D.大兴安岭 【答案】D 【分析】本题是对我国境内的重要山脉知识考查。 【解答】长白山不是我国地势二、三级阶梯界线，排除B；农耕区与畜牧区界线大致与我国400㎜年等降水量线一致，排除AC;D选项大兴安岭符合题意。 10.【答题】现在人们利用网络平台团购水果，这种“互联网＋农业”的优势是（??? ） ①省去中间的经销渠道，产品价格更实惠；②有效拓宽农产品的销售渠道 ③利于打造农产品品牌，降低营销成本；④能大幅度减少自然灾害的发生，提高