当前我国高职课程改革的课题与策略 .pptxVIP

当前我国职教课程实施中的若干问题思考;;一、问题的提出;但是，好像在学校教学一线没有产生足够大的影响。;职教课程开发程序（“十步法”）;;;我认为：主要问题出在“课程实施”这一环节！;二、目前职教课程实施面临的 主要问题;;;;目前的课改，虽然基本解决了“学的东西要有用”的问题，但是“让学生学起来”的问题远没有很好解决。;;那么，眼下我们该怎么办？;三、对策建议;那么，什么才是“有效的教学模式与教学方法”呢？;谁来研究开发？;2. 加强职业学校校长与教师的培训,使其 在“观念上”与“技术上”为当前这场 课改作好准备。;如何看实践导向的项目课程？; 我为“项目课程”所作的“辩解”;项目课程至少它可以解决目前我国职教课程中的两大难题：;（2）技术培训，为课改实施作好“技术上” 的准备;3.全面开展校本课程开发，???校本课 程开发与教师的专业发展整合起来;(1)职业学校校本课程开发的特殊意义;（2）职教校本课程开发的基本理念;（3） 校本课程的基本种类;（4）校本课程开发的基本任务： （对现有课程、教材进行改造）;（5）校本课程的主要价值;（6）教师专业发展的主要途径;（7）教师专业发展要经历的几个阶段;（8）校本课程开发与教师专业发展;这个过程就是：;4.强化教师的主体地位，减少其工作量，建立激 励机制，让教师有时间、有精力、有兴趣参与 课程改革。;教师在课改中的主体地位;目前职教课程改革最大的动力来自教师，但最大的阻力也来自教师。;;解决上述矛盾的途径：;5. 建立“以教材为核心”的资料库，汇集 优秀项目教材与经典教学案例，供广大 教师选用。;职教课改到什么程度才算成功？;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Monday, June 22, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:26:1513:26:1513:266/22/2020 1:26:15 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2013:26:1513:26Jun-2022-Jun-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:26:1513:26:1513:26Monday, June 22, 2020 13、志不立，天下无可成之事。6月-206月-2013:26:1513:26:15June 22, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。22 六月 20201:26:15 下午13:26:156月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。六月 201:26 下午6月-2013:26June 22, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/22 13:26:1513:26:1522 June 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。1:26:15 下午1:26 下午13:26:156月-20